Perles por competencias del profesional en Psicología - Centro de ...
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también la formación <strong><strong>de</strong>l</strong> psicólogo <strong>en</strong> técnicas <strong>de</strong> evaluación y<br />
diseño, junto al conocimi<strong>en</strong>to <strong><strong>de</strong>l</strong> ámbito concreto <strong>de</strong> trabajo,<br />
le permite obt<strong>en</strong>er una posición v<strong>en</strong>tajosa para realizar esta<br />
función es<strong>en</strong>cial a cualquier programa.<br />
Indicadores<br />
- Conoce técnicas <strong>de</strong> evaluación y diseño <strong>de</strong> programas.<br />
- Aplica los conocimi<strong>en</strong>tos y fundam<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> la <strong>Psicología</strong><br />
Social y otras disciplinas.<br />
- Id<strong>en</strong>tica los actores implicados, y conoce sus perspectivas<br />
y expectativas <strong>de</strong> los programas.<br />
- Dirige las acciones al bi<strong>en</strong>estar común fr<strong>en</strong>te al individual<br />
o sectorial.<br />
- Reconoce el contexto <strong>en</strong> el que se aplicarán los programas,<br />
y prioriza las acciones que apunt<strong>en</strong> al bi<strong>en</strong>estar común.<br />
Factor ético<br />
Es el conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los valores culturales y <strong>de</strong>ontológicos,<br />
y el reconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> las implicaciones <strong>de</strong> las interv<strong>en</strong>ciones<br />
para todos los actores <strong>de</strong> una problemática social.<br />
Indicadores<br />
- Conoce los <strong>de</strong>rechos humanos y ejerce su profesión basado<br />
<strong>en</strong> el respeto <strong>de</strong> los mismos.<br />
PERFIL DEL PSICÓLOGO SOCIAL: Ambi<strong>en</strong>tal, comunitario y político<br />
- Conoce los principios éticos, <strong>de</strong>ontológicos y normativos<br />
que ori<strong>en</strong>tan y regulan el actuar <strong><strong>de</strong>l</strong> psicólogo.<br />
- Reconoce las implicaciones <strong>de</strong> sus interv<strong>en</strong>ciones <strong>en</strong> el reconocimi<strong>en</strong>to<br />
y la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las poblaciones interv<strong>en</strong>idas.<br />
- Compr<strong>en</strong><strong>de</strong> que sus acciones <strong>de</strong>b<strong>en</strong> recurrir al cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to<br />
informado.<br />
Factor interv<strong>en</strong>ción o abordar problemáticas <strong>en</strong> el<br />
ámbito<br />
Se reere a las habilida<strong>de</strong>s relacionadas con la planeación y<br />
el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> acciones y gestiones a nivel individual, grupal o<br />
social, local, regional o nacional.<br />
Indicadores<br />
- Planica sus acciones y objetivos <strong>de</strong> la interv<strong>en</strong>ción <strong>en</strong> el<br />
ámbito que sea requerido, focalizada con otras disciplinas<br />
implicadas <strong>en</strong> el campo <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción.<br />
- Demuestra habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> conciliación y concertación <strong>de</strong><br />
proyectos inter e intra institucionales, y grupales, <strong>en</strong>tre<br />
otros.<br />
- Propone y realiza acciones coher<strong>en</strong>tes con el contexto y la<br />
problemática social.<br />
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