Perles por competencias del profesional en Psicología - Centro de ...

82 Colegio Colombiano de Psicólogos
Esta propuesta se centra en el aspecto lógico-objetivo
de la experiencia humana, donde juega un papel muy
importante la intencionalidad de toda representación
de las evaluaciones y sentimientos humanos, así como
el ser en el mundo que plantea Husserl, un mundo vivido
cotidianamente que aparece como un horizonte que
todo lo circunda.
A partir de estas propuestas, surgieron propuestas especícas
de la Psicología Social como la de Kurt Lewin y
su Teoría del Campo. Para este autor, la conducta (C) es
una función (f) de la persona (P) con su ambiente (A); es
decir, el comportamiento es una función de la relación
de la persona con su ambiente, un ambiente fenomenológico
con aspectos físicos y sociales. En este sentido, se
debe tomar en consideración una constelación de factores
interdependientes que constituyen el espacio vital
de ese individuo. Hay también una zona limítrofe de
esos eventos y procesos tales como los económicos, políticos,
legales, etc. De esta manera, la teoría del campo
integra aspectos psicológicos, culturales, y otros, como
el transporte, la economía y la geografía; es en esencia
interdisciplinar y aporta valiosos aportes a problemáticas
como el hábitat, el transporte urbano, el empleo, las
políticas sociales, entre otros.
La psicología ecológica:
Esta propuesta surge de los trabajo de Roger Galton
Barker para comprender las determinantes individuales
y sociales de las percepciones, juicios, evaluaciones y
representaciones de riesgos ambientales, físicos y sociales.
Su objeto de estudio es la conducta y la experiencia
humana en el contexto natural, así como el estudio sistemático
de la comunidad, los escenarios de conducta
organizacionales y la inuencia del estrés en el ámbito
laboral.
Las investigaciones de este corte, toman en cuenta fundamentalmente
las modalidades de interrelación entre
las representaciones y las prácticas sociales y espaciales,
con las complejas estructuras ambientales dentro de las
cuales ellas se desarrollan (la ciudad, el barrio). Con ello
se pretende describir e identicar las formas de vida y
comportamientos (vida social, uso del hábitat, apropiación,
civilidad, inseguridad) en función de la percepción,
evaluación y la representación de los espacios concernidos,
así como comprender la incidencia de las características
urbanas y/o ambientales sobre el comportamiento.