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El consumo de alcohol y otras drogas entre las mujeres.

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Según <strong>de</strong> los datos <strong>de</strong> la tabla 2.3 y <strong>de</strong> los cuadros D y E po<strong>de</strong>mos<br />

concluir lo siguiente:<br />

• Igualmente aquí encontramos una clara relación <strong>entre</strong> los<br />

factores <strong>de</strong> riesgo y el <strong>consumo</strong> <strong>de</strong> <strong>drogas</strong>. De <strong>las</strong> 60 odds<br />

ratio posibles, <strong>entre</strong> <strong>las</strong> doce variables y los cinco tipos <strong>de</strong><br />

<strong>drogas</strong>, 42 <strong>de</strong> el<strong>las</strong> (el 70%) han resultado ser significativas.<br />

• De los distintos tipos <strong>de</strong> sustancias, <strong>las</strong> que obtienen un<br />

mayor número <strong>de</strong> odds ratio significativas son <strong>las</strong> <strong>otras</strong><br />

<strong>drogas</strong> ilegales (cocaína, anfetaminas, síntesis, alucinógenos...),<br />

y el <strong>alcohol</strong> abusivo, con 10 y 9, respectivamente.<br />

Les siguen los hipnosedantes y el cannabis, con 8 cada<br />

una, y finalmente el tabaco con 7.<br />

• Comparativamente con los datos <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>mujeres</strong> en general,<br />

el factor global <strong>de</strong> riesgo en los escolares es casi igual<br />

(70% <strong>de</strong> odds ratio significativas), pues el colectivo general<br />

obtuvo un 72%. En lo que se refiere al peso <strong>de</strong> cada<br />

tipo <strong>de</strong> sustancias (número <strong>de</strong> odds ratio), en su relación<br />

con los factores <strong>de</strong> riesgo, la or<strong>de</strong>nación es la misma en<br />

ambos colectivos <strong>de</strong> <strong>mujeres</strong>; siendo los <strong>otras</strong> <strong>drogas</strong> ilegales<br />

y el <strong>alcohol</strong> abusivo <strong>las</strong> que tienen un factor global<br />

<strong>de</strong> riesgo mayor, al igual que ocurría en 1999.<br />

• Procediendo como en el colectivo general, neutralizamos<br />

matemáticamente el diferente número <strong>de</strong> variables <strong>de</strong><br />

cada tipo <strong>de</strong> factor en una unidad <strong>de</strong> medida equivalente,<br />

po<strong>de</strong>mos ver que cada uno <strong>de</strong> ellos tendría el siguiente<br />

peso en el factor global <strong>de</strong> riesgo (tomado como uno):<br />

0.41 <strong>El</strong> factor SOCIAL<br />

0.30 <strong>El</strong> factor FAMILIAR<br />

0.29 <strong>El</strong> factor PERSONAL<br />

En <strong>las</strong> escolares el factor social es el más <strong>de</strong>terminante en su<br />

relación con el <strong>consumo</strong> <strong>de</strong> <strong>drogas</strong>, seguido <strong>de</strong>l familiar y <strong>de</strong>l<br />

personal, prácticamente con el mismo peso. Lo mismo también<br />

que en 1999.<br />

Como po<strong>de</strong>mos ver en el cuadro D la presencia social <strong>de</strong> <strong>las</strong><br />

<strong>drogas</strong> es, sin duda, muy <strong>de</strong>terminantes en la inducción <strong>de</strong>l<br />

<strong>consumo</strong> <strong>de</strong> <strong>drogas</strong> en <strong>las</strong> escolares. Variables tales como el co-

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