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El consumo de alcohol y otras drogas entre las mujeres.

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por ejemplo mi madre es muy exagerada, si ve que le<br />

han pegado a alguien mi madre cree que van pegándose<br />

por la calle y que pues chicos y chicas <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>, mi hermano<br />

a mi edad salía mucho más que yo y no había tanto<br />

problema, pero un chico dices, va solo y nos<strong>otras</strong> pues<br />

te atacarán y tal…<br />

— “<strong>El</strong>la confía en mi, creo que confía en mi y le he <strong>de</strong>mostrado<br />

que confíe en mi y bueno, tampoco no hago nada<br />

malo, no hago mucho, dice es por la otra gente, dice a<br />

ver, hay amigos míos que les han atracado ellos, sabes...<br />

dar el palo a quién no le han dado el palo, sabes, es que<br />

no es por ti, es lógico.<br />

— “Yo también tendré miedo por mis hijos por si les pasa<br />

algo. Si yo por mí misma me <strong>de</strong>jaría pero pensando en<br />

ellos lo entiendo Yo estoy segura <strong>de</strong> que cuando tenga<br />

un hijo lo controlaré... vamos<br />

— ”Es que la época que vivieron nuestros padres es distinta<br />

y ahora hay cosas que les cuesta asimilar. Cuando<br />

cumplí los 14 y a la semana siguiente quería ir a una<br />

discoteca, ¿dón<strong>de</strong> vas a una discoteca? Que vamos, que<br />

para algo se inventan, para algo están hechas. [G2]”<br />

<strong>El</strong> espacio <strong>de</strong> negociación es especialmente importante<br />

<strong>entre</strong> los 14-16 años, momento en que se generalizan, aunque<br />

haya excepciones, <strong>las</strong> salidas fuera <strong>de</strong> casa y <strong>de</strong>l entorno<br />

más cercano y cuando se generan posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> nuevos<br />

espacios <strong>de</strong> ocio: por ejemplo <strong>las</strong> discotecas o los propios botellones.<br />

<strong>El</strong> intercambio no siempre es <strong>de</strong> la misma naturaleza.<br />

En el Grupo <strong>de</strong> Esplugues, el cumplimiento por parte <strong>de</strong> <strong>las</strong><br />

jóvenes con los objetivos escolares y <strong>las</strong> tareas domésticas es<br />

percibido como parte <strong>de</strong> ese intercambio.<br />

En otros casos, la mayoría, sólo el propio comportamiento<br />

durante el ocio es lo que se intercambia. Des<strong>de</strong> esta posición,<br />

se justifican <strong>las</strong> pérdidas o ganancias <strong>de</strong> confianza y su traducción<br />

en pérdidas <strong>de</strong> tiempo <strong>de</strong> ocio.<br />

En el primer caso, tenemos un ejemplo <strong>de</strong> mecanismos <strong>de</strong><br />

control individual don<strong>de</strong> la presencia <strong>de</strong>l otro esta más pre-<br />

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