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El consumo de alcohol y otras drogas entre las mujeres.

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por respondiente: Las actuaciones consi<strong>de</strong>radas más necesarias<br />

son: <strong>las</strong> “char<strong>las</strong> y actuaciones en colegios e institutos”<br />

(52,2%), “la participación <strong>de</strong> los alumnos en activida<strong>de</strong>s sociales<br />

ante <strong>las</strong> <strong>drogas</strong>” (43%) y “vi<strong>de</strong>os y pelícu<strong>las</strong> sobre el tema”<br />

(33,9%). Las preferencias actuales son <strong>las</strong> mismas que en 1999.<br />

6.2. Conocimiento <strong>de</strong> diversas actuaciones ante <strong>las</strong> <strong>drogas</strong><br />

6.2.1. Medidas para la lucha contra <strong>las</strong> <strong>drogas</strong><br />

Este apartado lo iniciaremos analizando <strong>de</strong> modo paralelo,<br />

<strong>entre</strong> el conjunto <strong>de</strong>l colectivo general <strong>de</strong> <strong>mujeres</strong> y <strong>las</strong> escolares,<br />

el grado <strong>de</strong> conocimiento <strong>de</strong> diversos tipos <strong>de</strong> actuaciones<br />

generales ante <strong>las</strong> <strong>drogas</strong> que se llevan a cabo en nuestro<br />

país. En concreto, los siguientes:<br />

• Actuaciones generales para prevenir el uso <strong>de</strong> <strong>drogas</strong><br />

(publicaciones, folletos, manuales, campañas <strong>de</strong> concienciación<br />

social…).<br />

• Actuaciones <strong>de</strong> formación e información sobre <strong>las</strong> <strong>drogas</strong><br />

(para profesionales, educadores, padres y agentes<br />

sociales).<br />

• Centros <strong>de</strong> Atención <strong>de</strong> Drogo<strong>de</strong>pendientes (CAD) o <strong>de</strong><br />

alcohólicos.<br />

• Activida<strong>de</strong>s inespecíficas con asociaciones y con ONGs.<br />

En la siguiente tabla se recogen <strong>las</strong> proporciones <strong>de</strong> conocedoras<br />

<strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> estos tipos <strong>de</strong> actuaciones, <strong>entre</strong> los<br />

dos colectivos estudiados.<br />

TABLA 6.4<br />

PROPORCIÓN DE CONOCEDORAS DE CADA TIPO DE ACTUACIÓN<br />

GENERAL ANTE LAS DROGAS<br />

(COLECTIVO DE MUJERES Y ESCOLARES)<br />

Tipos <strong>de</strong> actuaciones<br />

generales ante <strong>las</strong> <strong>drogas</strong><br />

Actuaciones generales <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong>l<br />

General Escolares<br />

uso <strong>de</strong> <strong>drogas</strong> 76,8 73,5<br />

De formación e información sobre <strong>las</strong> <strong>drogas</strong><br />

Centros <strong>de</strong> Atención a Drogo<strong>de</strong>pendientes y<br />

58,5 49,4<br />

alcohólicos<br />

Activida<strong>de</strong>s inespecíficas con asociaciones y<br />

70,0 43,1<br />

con ONGs 53,9 35,4

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