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El consumo de alcohol y otras drogas entre las mujeres.

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5.<br />

Opiniones y<br />

actitu<strong>de</strong>s ante<br />

<strong>las</strong> <strong>drogas</strong> y los<br />

consumidores<br />

210<br />

En el presente capítulo vamos a ver el estado <strong>de</strong> opinión <strong>de</strong><br />

<strong>las</strong> <strong>mujeres</strong> españo<strong>las</strong> respecto a diversos aspectos relacionados<br />

tanto con el <strong>consumo</strong> en sí como con los consumidores<br />

<strong>de</strong> <strong>drogas</strong>.<br />

Todas <strong>las</strong> materias que se incluyen en este capítulo resultan<br />

importantes para <strong>de</strong>tectar el grado <strong>de</strong> apoyo <strong>de</strong> cualquier<br />

universo o sector <strong>de</strong> la población (en este caso, el <strong>de</strong>l colectivo<br />

general <strong>de</strong> <strong>mujeres</strong> y su segmento <strong>de</strong> <strong>mujeres</strong> escolares) a<br />

diferentes actuaciones ante el problema social <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>drogas</strong><br />

y la drogo<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia.<br />

Es importante conocer este estado <strong>de</strong> opinión porque, en<br />

buena medida, el éxito o el fracaso <strong>de</strong> cualquier actuación<br />

ante <strong>las</strong> <strong>drogas</strong> tiene su base en el apoyo, más o menos generalizado,<br />

<strong>de</strong>l conjunto <strong>de</strong> la población a esa actuación y <strong>las</strong><br />

medidas que se tomen.<br />

Lo que en este capítulo estudiamos son, sin duda, temas <strong>de</strong>licados<br />

que requieren <strong>de</strong> un análisis para, precisamente, <strong>de</strong>terminar<br />

su grado <strong>de</strong> apoyo o <strong>de</strong> rechazo, no sólo <strong>de</strong>l conjunto<br />

<strong>de</strong> <strong>mujeres</strong> y <strong>de</strong> <strong>las</strong> escolares, sino también <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>terminados segmentos, según grupos <strong>de</strong> edad, niveles <strong>de</strong><br />

estudios, etc. cuando <strong>las</strong> diferencias observadas son significativas.<br />

Las materias <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> este capítulo están incluidas en<br />

los siguientes tres apartado:<br />

5.1. Reacciones y actitu<strong>de</strong>s ante los consumidores/as<br />

5.2. Aprobación o rechazo <strong>de</strong>l <strong>consumo</strong> <strong>de</strong> <strong>las</strong> distintas<br />

sustancias<br />

5.3. Sanción o permisividad <strong>de</strong>l <strong>consumo</strong> <strong>de</strong> <strong>drogas</strong>.<br />

En el primero <strong>de</strong> estos apartados estudiamos <strong>las</strong> opiniones y<br />

actitu<strong>de</strong>s, <strong>de</strong> <strong>mujeres</strong> y escolares, en el segundo va dirigido<br />

exclusivamente a estas últimas, y el tercero sólo al conjunto<br />

general <strong>de</strong> <strong>mujeres</strong>.<br />

5.1. Reacciones y actitu<strong>de</strong>s ante los y <strong>las</strong> consumidores/as<br />

Al conjunto <strong>de</strong> <strong>mujeres</strong> <strong>entre</strong>vistadas en los dos colectivos estudiados<br />

les pedimos que nos indicaran la reacción que les

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