Proyecto Educativo de Centro (PEC)
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PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO<br />
<strong>de</strong>partamento. No están creadas las plazas <strong>de</strong> Profesores <strong>de</strong> Apoyo a las ámbitos Sociolingüístico<br />
y Científico-Tecnológico.<br />
Como funciones más relevantes podríamos <strong>de</strong>stacar las siguientes:<br />
Elaborar, <strong>de</strong> acuerdo con las directrices establecidas por la comisión <strong>de</strong><br />
coordinación pedagógica y en colaboración con los tutores, las propuestas <strong>de</strong><br />
organización <strong>de</strong> la orientación educativa, psicopedagógica, profesional y <strong>de</strong>l<br />
plan <strong>de</strong> acción tutorial, y elevarlas a la Comisión <strong>de</strong> Coordinación Pedagógica<br />
para su discusión y posterior inclusión en el <strong>Proyecto</strong> Curricular <strong>de</strong> Etapa.<br />
Elaborar la propuesta <strong>de</strong> criterios y procedimientos previstos para realizar las<br />
adaptaciones curriculares apropiadas para los alumnos con necesida<strong>de</strong>s<br />
educativas especiales y elevarla a la Comisión <strong>de</strong> Coordinación Pedagógica<br />
para su discusión y posterior inclusión en el <strong>Proyecto</strong> Curricular <strong>de</strong> Etapa.<br />
Colaborar con los profesores <strong>de</strong>l instituto, bajo la dirección <strong>de</strong>l jefe <strong>de</strong><br />
estudios, en la prevención y <strong>de</strong>tección temprana <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong> aprendizaje,<br />
y en la programación y aplicación <strong>de</strong> adaptaciones curriculares dirigidas a los<br />
alumnos que lo precisen, entre ellos los alumnos con necesida<strong>de</strong>s educativas<br />
especiales y los que sigan programas <strong>de</strong> diversificación.<br />
3.1.2.2 DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y<br />
EXTRAESCOLARES.<br />
Se encargará <strong>de</strong> promover, organizar y facilitar este tipo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s.<br />
Está integrado por el jefe <strong>de</strong>l mismo y, para cada actividad concreta, por los<br />
profesores y alumnos responsables <strong>de</strong> la misma.<br />
Como funciones específicas <strong>de</strong>l jefe <strong>de</strong> <strong>de</strong>partamento po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>stacar:<br />
Elaborar el Programa anual <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s complementarias y<br />
extraescolares, recogiendo las propuestas <strong>de</strong> los <strong>de</strong>partamentos didácticos, <strong>de</strong><br />
los profesores, <strong>de</strong> los alumnos y <strong>de</strong> los padres.<br />
Promover y coordinar las activida<strong>de</strong>s culturales y <strong>de</strong>portivas en colaboración<br />
con el claustro, los <strong>de</strong>partamentos, la junta <strong>de</strong> <strong>de</strong>legados <strong>de</strong> alumnos y la<br />
asociación <strong>de</strong> padres <strong>de</strong> alumnos.<br />
3.1.2.3 DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS.<br />
Los <strong>de</strong>partamentos didácticos son los órganos básicos encargados <strong>de</strong> organizar y<br />
<strong>de</strong>sarrollar las enseñanzas propias <strong>de</strong> las áreas, materias o módulos que tengan asignados y <strong>de</strong><br />
las activida<strong>de</strong>s que se le encomien<strong>de</strong>n.<br />
A cada <strong>de</strong>partamento didáctico pertenecerán los profesores <strong>de</strong> la especialidad que<br />
impartan las enseñanzas propias <strong>de</strong> las áreas, materias o módulos asignados al <strong>de</strong>partamento.<br />
Estarán adscritos a un <strong>de</strong>partamento los profesores que, aun perteneciendo a otro, impartan<br />
algún área o materia <strong>de</strong>l primero.<br />
Los <strong>de</strong>partamentos didácticos <strong>de</strong> nuestro centro son:<br />
12/38 IESO “ASTURA”