Proyecto Educativo de Centro (PEC)

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6.4.5.3 MATERIAL DE REPROGRAFÍA
PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
Para un mejor servicio de la fotocopiadora se respetarán las siguientes normas:
La fotocopiadora y encuadernadora serán usadas exclusivamente por el servicio
de ordenanza y el Secretario del Centro.
En cumplimiento de la legislación vigente, no podrán reproducirse libros, folletos
o revistas amparados por la Ley de Propiedad intelectual. Sólo, y con propósitos docentes,
podrán reproducirse partes de los mismos que no superen el 10 % del total y con mención
expresa de la fuente bibliográfica.
Los alumnos podrán utilizar el servicio de fotocopiadora durante el recreo, el
precio de las fotocopias será público y autorizado por el Consejo Escolar.
6.4.6 DISPOSICIONES FINALES
1.- El presente Reglamento entrará en vigor a partir de la fecha de su aprobación definitiva
por el Consejo Escolar del Centro. De él se tramitará una copia a la Dirección Provincial a
efectos de constatación de su adecuación a la legislación vigente.
2.- El presente Reglamento podrá ser modificado, ampliado o revisado cuando lo solicite la
mayoría absoluta de los miembros del Consejo Escolar. Asimismo, podrán solicitar
modificaciones, ampliaciones o revisiones el Claustro de Profesores, las Juntas Directivas
de las AMPAS y de las asociaciones de alumnos o cualquier otro estamento
representativo, previo acuerdo por la mayoría absoluta de sus miembros.
3.- El contenido del presente Reglamento se hará llegar a todos los sectores implicados en el
proceso educativo. Una copia de este Reglamento estará depositada en la Secretaria del
Centro a disposición de cualquier persona reconocida como parte implicada.
4.- Del presente Reglamento se hará un extracto de la normativa que afecta a padres y
alumnos y se dará una copia a cada familia en el momento de formalizar la matrícula por
primera vez.
5.- La interpretación del presente Reglamento, en caso de duda, será competencia del
Consejo Escolar.
7 ¿CON QUÉ MÉTODOS?
7.1. METODOLOGÍA ESPECÍFICA DEL CENTRO.
Se trabajan estrategias para motivar al alumnado, formándolo en el trabajo
individual y de equipo y en el aprecio al esfuerzo personal.
La metodología se caracteriza por ser activa, favoreciendo en el alumnado un
aprendizaje más autónomo, significativo y funcional, viéndose la teoría complementada por la
práctica.
Se procura despertar la curiosidad y la imaginación para propiciar la investigación
y la creación.
36/38 IESO “ASTURA”