Proyecto Educativo de Centro (PEC)

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PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
fin educativo. Las correcciones disciplinarias serán siempre, tal como recoge la legislación
vigente, tendentes a corregir desde el punto de vista educativo el comportamiento incorrecto
del alumno. Algunas indicaciones importantes a tener en cuenta son:
Es necesario hablar con el alumno para que comprenda el motivo de su
comportamiento incorrecto.
Independientemente de la corrección disciplinaria, el alumno/a debe
habituarse a pedir disculpas cuando se equivoca.
Es importante involucrar a la familia en la corrección disciplinaria, siendo ésta
realmente eficaz cuando hay una sintonía entre la familia y los docentes.
Se tendrá especialmente en cuenta el reconocimiento espontáneo del error
cometido.
Cuando el problema sea entre alumnos/as, se procurará habilitar fórmulas para
la resolución del conflicto de fondo, independientemente de las correcciones
disciplinarias que se impongan.
Es responsabilidad de la Jefatura de Estudios y de la Dirección la aplicación de las
medidas correctoras, dentro de la legislación vigente, y de la organización general de los
procedimientos para la resolución de los conflictos disciplinarios. Manteniendo informados en
todo momento a los tutores de los alumnos/as
3.2.3.2 CONTROL DE ASISTENCIAS DE LOS ALUMNOS/AS
El control de asistencia de los alumnos/as a clase por parte del profesorado será
riguroso. Habrá información periódica y exhaustiva de dicha asistencia a sus tutores legales.
Consideramos que esta información es muy importante para los padres, que podrán así
colaborar mejor con los profesores en la educación de sus hijos.
La asistencia y la puntualidad son dos principios fundamentales en la educación
de los alumnos y su control será prioritario para la Jefatura de Estudios por la incidencia
positiva que tiene en el comportamiento de los alumnos. En este control colaborará toda la
comunidad educativa y de manera particular los tutores.
3.2.3.3 EL CENTRO COMO LUGAR DE TRABAJO.
Es obligación de todos los miembros de la Comunidad Educativa mantener el
centro en buenas condiciones de utilización y limpieza. Se fomentará que el Instituto sea un
lugar de trabajo y estudio lo más agradable posible que proporcione un ambiente adecuado a
los fines que nos proponemos.
3.2.4 ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO.
Pretendemos desarrollar nuestro trabajo en equipo:
Valorando la importancia del trabajo común.
Asumiendo las responsabilidades como miembros de un colectivo.
IESO “ASTURA” 19/38