Proyecto Educativo de Centro (PEC)

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PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
Formular propuestas para la realización de actividades complementarias.
Fomentar la colaboración entre todos los miembros de la comunidad escolar.
3.1.4 PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
La buena marcha de un centro educativo no depende sólo de profesores y
alumnos, con el apoyo externo de las familias. Hay un sector de la Comunidad Educativa, el
de Personal de Administración y Servicios cuya labor es soporte imprescindible para la labor
docente y el aprendizaje.
Se incluyen en este apartado tres tipos de funciones:
3.1.5 OTROS CARGOS.
Secretaría: atendida por una funcionaria del Cuerpo Auxiliar de la
Administración del Estado. Se responsabiliza de la gestión de la secretaría del
centro. Ha hecho un gran esfuerzo de adaptación a las exigencias de un centro
educativo moderno, participando en cursos de formación la han ayudado a
mejorar sus técnicas de trabajo.
Conserjería: atendida por una persona perteneciente al Personal Laboral de la
Administración de Castilla y León (Personal Subalterno). Sus tareas incluyen:
centralita de teléfono, comunicación externa e interna, control de entradas y
salidas, uso de máquina de reprografía y colaboración en el control y orden del
centro. También ha hecho un gran esfuerzo de adaptación a las nuevas
necesidades del centro.
Limpieza: 2 persona se ocupan de esta tarea (una con plaza definitiva con
categoría de Personal Laboral de Servicios y otra interina) que incluye la
limpieza diaria y las generales que se realizan un par de veces al año.
En el centro existen además los siguientes cargos o tareas:
Profesor coordinador de medios informáticos y/o medios audiovisuales
cuyas funciones son las siguientes:
1. Fomentar la utilización, por parte del resto de los profesores, de las
tecnologías informáticas o audiovisuales en su actividad docente.
2. Coordinar las actividades que se realicen en el centro relativas al uso de
estos medios.
3. Elaborar al principio de curso un proyecto de actividades relativas a la
incorporación de estos medios, que se incluirá en la Programación General
Anual, así como una memoria anual de las actividades realizadas.
4. Facilitar y coordinar la utilización de los medios audiovisuales o
informáticos en la formación de los profesores.
5. Convocar y coordinar las sesiones de trabajo de los equipos de profesores
que participen en los programas.
16/38 IESO “ASTURA”