HOY: MEN POPULAR
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26 Cecilia Blondet, Carmen Montero<br />
clientelismo entre las mujeres. En este sentido, el pedido hecho<br />
por la Federación de Comedores Autogestionarios para que se<br />
reglamente y se realice la asignación presupuestaria de la Ley<br />
25307 (promulgada en febrero de 1991) tiene que ser atendida.<br />
d. Debe garantizarse la regularidad del subsidio. Esto permite<br />
planificar las tareas, controlar el ingreso de los productos y<br />
reducir los márgenes de desconfianza entre las participantes.<br />
Restablecer los mecanismos eficaces de fiscalización es<br />
importante para cohesionar la organización.<br />
e. El subsidio en dinero da mayores facilidades para desarrollar<br />
el servicio. Con esto se evita el almacenamiento de productos<br />
con poca demanda, se facilita la elaboración de los menús y se<br />
permite contar con una "caja chica" para los gastos diarios.<br />
f. La especialización de las tareas, aplicada en la práctica, puede<br />
ser una alternativa para agilizar el servicio. Sería importante<br />
evaluar el tipo de pago o retribución que se daría a las socias<br />
que asuman estas tareas.<br />
g. Se requiere mejorar el equipo y los locales donde funcionan los<br />
comedores. Una inversión mínima para dotar de servicios<br />
básicos y utensilios a los locales elevará la calidad del servicio<br />
y reducirá el tiempo, trabajo y recargo de labores de las socias.<br />
h. Sería importante aprovechar la existencia y experiencia de<br />
estas organizaciones para coordinar programas de diferente<br />
tipo entre el Estado, las ONGDs y las organizaciones de base.<br />
Los comedores podrían asumir el servicio de alimentación<br />
infantil escolar, o bien, convertirse en espacios de capacitación<br />
y formación que puedan preparar a las socias para actuar en el<br />
mercado, transfiriéndoles los instrumentos necesarios. Estos<br />
programas tienen que incluir desde cursos de alfabetización<br />
hasta calificación en oficios, dependiendo de las condiciones de<br />
cada grupo.