Orientaciones metodológicas para el uso de los Cuadernos de ...
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2.2 Apren<strong>de</strong>n a través <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s significativas<br />
Muchos autores realzan la importancia d<strong>el</strong> aprendizaje significativo, porque <strong>de</strong> esta manera, <strong>el</strong> niño apren<strong>de</strong> lo que necesita apren<strong>de</strong>r <strong>para</strong> vivir<br />
plenamente.<br />
Las fichas <strong>de</strong> trabajo que se presentan en <strong>los</strong> Cua<strong>de</strong>rnos son activida<strong>de</strong>s significativas que tienen las siguientes características:<br />
Cada niño construye su aprendizaje en<br />
interacción con otros niños<br />
Recoge <strong>los</strong> saberes y<br />
experiencias previas <strong>de</strong><br />
<strong>los</strong> niños<br />
Involucra al niño como un ser integral<br />
(cuerpo, emociones, pensamiento,<br />
lenguaje)<br />
ACTIVIDAD<br />
SIGNIFICATIVA<br />
Parte d<strong>el</strong> interés y<br />
necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />
niños<br />
El niño aplica<br />
lo que aprendió<br />
en situaciones<br />
cotidianas<br />
El niño participa,<br />
<strong>de</strong>ci<strong>de</strong>, opina<br />
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