Orientaciones metodológicas para el uso de los Cuadernos de ...
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Evita situaciones p<strong>el</strong>igrosas <strong>para</strong><br />
prevenir acci<strong>de</strong>ntes.<br />
Evita situaciones p<strong>el</strong>igrosas <strong>para</strong><br />
prevenir acci<strong>de</strong>ntes y discrimina<br />
objetos y ambientes p<strong>el</strong>igrosos.<br />
Medio ambiente: El Sol<br />
Experimentos: La v<strong>el</strong>a se apaga<br />
I<strong>de</strong>ntidad: Soy un niño o una niña<br />
I<strong>de</strong>ntifica personas y situaciones que<br />
representan p<strong>el</strong>igro <strong>para</strong> su integridad<br />
física y emocional.<br />
I<strong>de</strong>ntifica personas y situaciones que<br />
brindan seguridad a su integridad<br />
física y emocional, distinguiéndolas <strong>de</strong><br />
aqu<strong>el</strong>las que representan p<strong>el</strong>igro.<br />
I<strong>de</strong>ntidad: Soy un niño o una niña<br />
Deci<strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s que <strong>de</strong>sea<br />
realizar fundamentando sus<br />
preferencias<br />
Amigos: ¿Qué te gusta hacer con tus amigos<br />
Amigos: Mod<strong>el</strong>amos entre amigos<br />
Amigos: Dialogamos sobre las normas.<br />
Tiene iniciativa en <strong>el</strong> juego, en<br />
las rutinas, en <strong>el</strong> cumplimiento<br />
<strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong>s y en otras<br />
activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> su preferencia.<br />
Juegos: Contamos lo que nos gustó<br />
jugar<br />
Alimentos: ¡Somos <strong>los</strong> cocineros!<br />
Elige <strong>de</strong> acuerdo con su preferencia<br />
las activida<strong>de</strong>s que va a <strong>de</strong>sarrollar<br />
en momentos <strong>de</strong>: juego, rutinas,<br />
cumplimiento <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong>s y<br />
otros.<br />
Muestra autonomía en sus hábitos y<br />
disposición <strong>para</strong> apren<strong>de</strong>r otros.<br />
Busca soluciones ante situaciones<br />
problemáticas, solicitando apoyo<br />
cuando lo necesita.<br />
Matemática: ¿Cuántas figuras hay<br />
Demuestra preferencia por algunas<br />
activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> juego y disfruta <strong>de</strong><br />
<strong>el</strong>las.<br />
I<strong>de</strong>ntidad: Mi juego favorito<br />
I<strong>de</strong>ntidad: Mi álbum personal<br />
Muestra autonomía e iniciativa en las<br />
activida<strong>de</strong>s que le son propuestas y<br />
aqu<strong>el</strong>las que crea.<br />
TESTIMONIO DE LA VIDA EN LA FORMACIÓN CRISTIANA<br />
Participa activamente y con agrado en prácticas propias <strong>de</strong> la confesión r<strong>el</strong>igiosa familiar, reconociendo a Dios como padre y creador.<br />
Capacida<strong>de</strong>s y actitu<strong>de</strong>s<br />
4 AÑOS<br />
FICHA<br />
Capacida<strong>de</strong>s y actitu<strong>de</strong>s<br />
5 AÑOS<br />
FICHA<br />
Reconoce <strong>el</strong> templo como la casa <strong>de</strong><br />
Dios.<br />
I<strong>de</strong>ntifica a <strong>los</strong> miembros <strong>de</strong> la familia<br />
<strong>de</strong> Jesús.<br />
C<strong>el</strong>ebraciones: C<strong>el</strong>ebremos la Navidad<br />
I<strong>de</strong>ntifica a <strong>los</strong> miembros <strong>de</strong> la<br />
familia <strong>de</strong> Jesús.<br />
I<strong>de</strong>ntifica las festivida<strong>de</strong>s r<strong>el</strong>igiosas<br />
<strong>de</strong> su entorno social.<br />
C<strong>el</strong>ebraciones: C<strong>el</strong>ebramos Semana Santa<br />
I<strong>de</strong>ntifica las festivida<strong>de</strong>s r<strong>el</strong>igiosas<br />
<strong>de</strong> su entorno social.<br />
Participa activamente en las<br />
festivida<strong>de</strong>s r<strong>el</strong>igiosas d<strong>el</strong> grupo<br />
social al que pertenece.<br />
C<strong>el</strong>ebraciones: C<strong>el</strong>ebramos Semana Santa<br />
C<strong>el</strong>ebraciones: C<strong>el</strong>ebremos la Navidad<br />
Nombra algunas festivida<strong>de</strong>s<br />
r<strong>el</strong>igiosas más significativas <strong>de</strong> su<br />
entorno familiar.<br />
Escucha con atención pasajes <strong>de</strong> La<br />
Biblia referidos al nacimiento y la vida<br />
d<strong>el</strong> niño Jesús.<br />
C<strong>el</strong>ebraciones: C<strong>el</strong>ebremos la Navidad<br />
Animales: Despertar en la S<strong>el</strong>va<br />
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