prueba-de-lectura-inicial-EGRA-USAID

memorizado se recurre al azar, esto es, para probar el automatismo real del reconocimiento de
las letras y su traducción de una impresión al sonido. Se presenta el alfabeto completo (tanto
en mayúscula como en minúscula) en base a evidencias de que las habilidades de lectura en
lenguas europeas de los educandos sólo avanzaban después que se conocía alrededor del 80
por ciento del alfabeto (Seymour et al., 2003).
Tabla 4. Letras en la lengua española: Frecuencia de uso
e 13.68% c 4.68% q 0.88%
a 12.53% t 4.63% h 0.70%
o 8.68% u 3.93% f 0.69%
s 7.98% m 3.15% z 0.52%
r 6.87% p 2.51% j 0.44%
n 6.71% b 1.42% ñ 0.31%
i 6.25% g 1.01% x 0.22%
d 5.86% v 0.90% w 0.02%
l 4.97% y 0.90% k 0.01%
Nota: En la tabla se cuenta la frecuencia de las vocales con acento junto con
ellas sin acento (p. ej., en “Panamá”, “a” = 3). Se miden las “ch,” “ll,” y “rr”
como si fueran letras individuales. EGRA normalmente incluye estas letras al
menos una vez cada una.
Fuente:
http://en.wikipedia.org/wiki/Letter frequencies#Relative frequencies of letters
in other languages (consultado el 12 de octubre de 2009).
Las tablas de frecuencia de letras dependen del texto analizado (un informe de rayos x o
xilófonos necesariamente mostrará una frecuencia más alta de la letra x que el texto promedio).
Se cuenta con estas tablas para español, francés y otras lenguas alfabéticas comunes. 13 Los
diseñadores de pruebas que construyen instrumentos en lenguas locales deberían analizar
textos electrónicos para así preparar tablas de frecuencia de letras similares. Para diseñar una
de ellas, tome un documente grande y representativo en Microsoft Word y use el comando
“Buscar” (en el menú Edición en Office 2003; o Ctrl+B). Ingrese la letra “t” en el cuadro “Buscar”
y marque el recuadro “Resaltar todos los elementos encontrados” en el documento principal.
Haga clic en “Buscar todos” y Microsoft Word resaltará cada vez que la letra “t” aparezca en el
documento, e informara del número de veces que apareció (por ejemplo, en el caso de esta
versión de la manual en español, la letra “t” aparece más de 12,000 veces). Repita este
proceso para cada letra del alfabeto, registrando el número total para cada letra hasta que
puede calcular la proporción en que cada una de ellas aparece como parte del número total de
letras en el documento.
Las cuestiones de pronunciación deben manejarse con tacto en ésta y otras tareas. Aquí no se
trata de probar la pronunciación “correcta”, donde lo “correcto” es interpretado como la
adhesión a algún estándar que indica un estatus socioeconómico privilegiado. De lo que se
trata es de probar el automatismo en el uso de una pronunciación que podría ser común en una
13 Se cuenta con ellas para español, francés, alemán, italiano, esperanto, turco y sueco en
http://en.wikipedia.org/wiki/Letter frequencies#Relative frequencies of letters in other languages (consultado el
10 de febrero de 2009).
36 Sección IV: Taller de adaptación e
investigación de EGRA