Ciencias Sociales - Ministerio de Educación y Cultura

El jueves de la semana pasada en reunión de la comisión de cooperadoraescolar, se acordó solicitar a la dirección de la institución, redactar las normas deconvivencia que regirán a partir del presente año. El motivo obedece a que losresponsables de los niños y niñas (madres, padres, tutores, etc.) elevaron susquejas debido al descontrol y a la indisciplina que reina en la escuela. Lasautoridades de la escuela presentaron una normativa disciplinaria que los alumnosdel segundo ciclo califican de autoritaria pues no fue consensuada entre todos y norespeta los derechos consagrados en el Código de la Niñez y la Adolescencia.A raíz de este hecho, el estamento del alumnado en compañía de algunospadres, madres y docentes elevaron una nota de protesta a la direcciónsolicitando una reunión entre los referentes de los grupos en disputa con elobjeto de discutir y acordar la construcción compartida del documento. El pedidofue aceptado y la reunión para la discusión de las normas de convivencia se fijópara la segunda semana del mes entrante.El/la docente del 6º grado en la hora aborda el tema Normas de ConvivenciaInstitucional presentando a su grupo-grado la siguiente temática.Tema: Normar la vida institucional.Para el efecto prepara unos patrones para guiar la discusión a través delmodelo de comunicación y participación.Foros de Discusión1. Intercambiamos nuestros pareceres en pequeños grupos siguiendo la guía detrabajo.Prácticasantidemo-cráticasDegradación ointolerancia alerror.Dominio de unoValores socialesToleranciaRespetoSolidaridadCooperaciónPensamientoabsolutistaDesvalorizaciónde lo afectivo.Marginación.DescalificaciónReflexiones sobrelasprácticasDesinterés porlos problemas deotro.Resistir se a la104