Programa de educacion sexual

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Principios éticos:“La sexualidad orientada, elevada e integrada por el amor adquiereauténtica calidad humana. El amor tiene su propia lógica quederiva en una comunión fecunda, tanto física como espiritual. Estalógica, que reconocemos como ley natural, ofrece el marco moral yético que guía su ejercicio y propone un camino respetuoso de la mismanaturaleza humana.” 8Por los vínculos estrechos que hay entre la persona y los valoreséticos, la educación debe llevar a los niños y adolescentes aconocerlos y estimarlos como garantía necesaria y preciosa parael crecimiento responsable de la sexualidad humana.La sexualidad humana es un don y una tarea que “requiere sereducada para el amor, lejos de las falacias facilistas promotoras deuna cultura de lo superficial y efímero, que propician, sobre todoen los jóvenes, conductas de riesgo que muchas veces pagan conla propia vida o con daños irreparables sobre sí mismos y sobrequienes están junto a ellos”. 9Es indispensable contar con un marco legal que promueva unaverdadera cultura del discernimiento y la responsabilidad enel ejercicio de la sexualidad y la comunicación de la vida […]que respete la vida desde su concepción y que excluya en absolutoel crimen del aborto; que de ninguna manera favorezca o consolidesituaciones de injusticia social con la promoción de actitudesantinatalistas o de práctica deshumanizada de la sexualidad;que honre la vida y promueva en nuestra patria la cultura de lavida evitando manipulaciones que dañan la dignidad de las personas,y que reconozca y defienda el derecho-deber de los padres(insustituible e inalienable) a la educación moral de sus hijos. 108Comisión Episcopal de Educación Católica de la Conferencia Episcopal Argentina. Declaraciónsobre la Educación Sexual en las escuelas. Enero de 2006.9Comisión Permanente de la Conferencia Episcopal Argentina. La Buena Noticia de la Vida Humanay el Valor de la Sexualidad, Nº 7, agosto de 2000.10Ibíd.35
Instrumento de asimilación conceptual 4Discutir en grupo:• Hacer una descripción fenoménica y existencial que fundamenteel “ECO” que cada principio antropológico puede expresaren una persona o familia de nuestra época.• Identificar comportamientos o situaciones culturales actualesque no se ajustan a los principios antropológicos y éticos inalienables.• Identificar criterios de discernimiento que podrían orientar elejercicio de la sexualidad y la comunicación de la vida, en ordena la realización personal y al pleno desarrollo de la capacidadde amar que Dios depositó en la humanidad.• Vincular el concepto “Amor” a la expresión de Gen 1, 26, “Hagamosal hombre a nuestra imagen, según nuestra semejanza” ya la expresión clásica de San Juan de la Cruz: “En el atardecerde la vida seremos juzgados por el amor…”.36
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