Libro de texto - Ministerio de Educación de El Salvador
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Para los eventos previsibles como las tormentas tropicalesy las erupciones volcánicas, existen mecanismos <strong>de</strong> alertatemprana que nos indican cómo prepararnos y quéprecauciones tomar frente a la posibilidad cercana<strong>de</strong> su ocurrencia.4. En compañía <strong>de</strong> tu maestra o maestro, <strong>de</strong>sarrolla unalista <strong>de</strong> los principales riesgos que se pue<strong>de</strong>n convertiren emergencias en tu comunidad y en tu país.5. ¿Cuáles son las organizaciones civiles o <strong>de</strong> gobiernoque siempre están atentos frente a una emergencia?Escribe el nombre y el teléfono <strong>de</strong> cada una enel cua<strong>de</strong>rno.Unidad 31 2Plan <strong>de</strong> protección escolarCon tu maestra o maestro haz unrecorrido por tu centro escolar y suszonas aledañas para i<strong>de</strong>ntificar yseñalizar los lugares <strong>de</strong> mayorseguridad al ocurrir una emergencia.I<strong>de</strong>ntifica la ruta <strong>de</strong> evacuación <strong>de</strong>lcentro escolar en caso <strong>de</strong> temblor,terremoto, <strong>de</strong>slizamiento o cualquierotro <strong>de</strong>sastre, y los lugares hacia loscuales trasladarte.<strong>El</strong>abora flechas con colores fuertespara señalar la ruta por la cual se<strong>de</strong>sarrollará la evacuación <strong>de</strong> laspersonas en caso <strong>de</strong> emergencia.<strong>El</strong>abora un listado <strong>de</strong> acciones arealizar en caso <strong>de</strong> que sucedieraun <strong>de</strong>sastre en tu centro escolar.Realiza un simulacro <strong>de</strong> emergenciaen caso <strong>de</strong> algún evento adverso.61
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