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Libro de texto - Ministerio de Educación de El Salvador

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Primer TrimestreUnidad1 Sostén y movimiento <strong>de</strong> los seres vivosRepresentar y <strong>de</strong>scribir algunas características externas <strong>de</strong> losvertebrados, huesos, músculos y articulaciones; tallo y raíz en lasplantas, diferenciándolos y clasificándolos por su forma y funciones<strong>de</strong> locomoción, sostén y conducción, para relacionarlos con lassemejanzas que tienen con el ser humano y el uso <strong>de</strong> las máquinassimples en la vida cotidiana, a fin <strong>de</strong> valorar y cuidar el propio cuerpoy los seres vivos <strong>de</strong>l entorno2 Sensaciones que percibimosI<strong>de</strong>ntificar y representar las principales partes <strong>de</strong>l ojo y el oído,explicando el funcionamiento <strong>de</strong> estos sentidos, indagando algunaslimitaciones físicas, medidas que los protejan y el uso <strong>de</strong> aparatostecnológicos que mejoren la visión y la audición, a fin <strong>de</strong> asumir unaactitud respetuosa y solidaria hacia personas con alguna dificultadauditiva y visual3 Previniendo acci<strong>de</strong>ntes y riesgosI<strong>de</strong>ntificar con interés algunos acci<strong>de</strong>ntes comunes, zonas segurasy peligrosas <strong>de</strong> la localidad, indagando las posibles causas <strong>de</strong> riesgosy participando en simulacros para realizar acciones <strong>de</strong> apoyo yprotección en caso <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes comunes, amenazas o <strong>de</strong>sastres

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