Lengua 2 - Unicef

Entonces, es fundamental comenzar con un período de repaso, recuperación,consolidación y fortalecimiento de los aprendizajes del año anterior que contribuyapara que todos los alumnos y las alumnas puedan avanzar y abordar de lamejor manera los desafíos del nuevo año de trabajo.Nuestro punto de partida es asumir que todos los alumnos y las alumnas, sin excepción,se benefician con un período de repaso y consolidación de lo aprendidoel año anterior.El docente de segundo año (en colaboración con el de primero, si no ha pasado a segundoaño con el mismo grupo) es quien debería estar a cargo de la coordinación deactividades de repaso de los aprendizajes de los alumnos y las alumnas. La primeraparte del presente texto está destinada a acompañar su tarea en esta experiencia.Todos pueden aprender8