Aprender, Crecer y Producir 2010

Círculo de Aprendizajede Continuidad EducativaSesión 57. Tema generador: BiodiversidadÁreas curriculares Contenidos curriculares Sugerencias de actividadesCiencia,Ambientey SaludBiodiversidadAnimales nativos y exóticos(foráneos) de la localidad:inventario, fichas técnicas.Plantas de la localidad:variedad; ornamentales,medicinales y otras.Aplicaciones técnicaso criterios de registro yclasificación.Explicar concepto e importancia de la biodiversidad. Dar a conocer lasreservas naturales más importantes y significativas del Perú.Explicar los tipos de animales nativos y exóticos. Realizar trabajo práctico deinventario.Explicar las características y usos de las plantas alimenticias y medicinalesde su región.Explicar los criterios de clasificación por su tamaño y forma.Realizar trabajo práctico de inventario.ComunicaciónIntegralLos textos informativos.Tipos: la noticia, artículoinformativo, comunicadoy boletín. Estructura ysecuencia. Uso de lospronombres personales yposesivos.Explicar qué son textos informativos, tipos, estructura y secuencia. Presentardiferentes textos informativos y pedirles que los clasifiquen (noticia, artículoinformativo,comunicado y boletín). Usar los textos para explicar qué sonpronombres personales y posesivos.Matemática Fracciones homogéneas.Explicar qué son fracciones homogéneas.Plantear ejercicios sobre objetos que estén divididos en partes iguales yseñalar cada una de sus partes.Fracciones usuales: 1/2, 1/3, 1/4, 1/6, 1/8, 1/9.Actividadespresenciales45minutos45minutos45minutos15