Aprender, Crecer y Producir 2010

Círculo de Aprendizajede Continuidad EducativaSesión 68. Tema generador: La fuerza y el movimientoÁreas curriculares Contenidos curriculares Sugerencias de actividadesCiencia,Ambientey SaludLa fuerza y el movimiento.La fuerza. Cambios poracción de las fuerzas:deformaciones yestiramientosFlotabilidad de materiales.Explicar qué es la fuerza y los cambios por acción de las fuerzas:deformaciones y estiramientos.Realizar práctica.Explicar qué es la flotabilidad.Realizar práctica.ComunicaciónIntegralEtapas de la producciónde textos: planificación,escritura, revisión, reescriturao edición. Concordanciaentre género y número.Explicar las etapas de la producción de textos y la importancia deconsiderar la secuencia lógica. Ejemplificar un texto señalando las etapaspara producir textos. Use el texto y pida a los estudiantes que determinen laconcordancia entre género y número.MatemáticaVértice y ángulo.El triángulo.Explicar qué es un vértice.Explicar qué es un ángulo. Ángulos notables (45º, 90º, 180º, 360º).Explicar la regla para el cálculo del perímetro del triángulo.Plantear problemas de figuras geométricas triangulares y calcular elperímetro.Actividadespresenciales45minutos45minutos45minutos25