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mujeres y espacio público en Lima Sur - Desco

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TIPOS DE ESPACIOGRUPOS COMUNAL BARRIAL SUB – METROPOLITANONIÑOS y NIÑASACTIVIDADESsegún tipo de EP y según grupos de edad y géneroLA PRESENCIA DENIÑOS SOLOS ES POCOFRECUENTE. Si se producese trata de los niños delvecindario inmediato, queson supervisados desdela vivi<strong>en</strong>da por un adulto,usualm<strong>en</strong>te la madre oabuela.GRUPOS SINSUPERVISIÓN ADULTA:Actividades varias: usode pelotas, triciclos ybicicletas o perman<strong>en</strong>cia<strong>en</strong> los módulos dejuegos, allí dondeexist<strong>en</strong>. Sin al m<strong>en</strong>os unadulto supervisando sucomportami<strong>en</strong>to, sonusualm<strong>en</strong>te percibidospor los adultos comousuarios que maltratanel EP.GRUPOS CONSUPERVISIÓN ADULTA:Las mismas actividades,g<strong>en</strong>erando laconformación deev<strong>en</strong>tuales grupos deconversación <strong>en</strong>tre losadultos que los cuidan,g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te madres ohermanas mayores.SUPERVISADOS PORMAESTROS DE ESCUELA:Uso de las losas para susactividades deportivas.Es un uso ampliam<strong>en</strong>teaceptado por los vecinos,por dar uso int<strong>en</strong>sivoy g<strong>en</strong>erar la s<strong>en</strong>saciónde seguridad, cuidado ycontrol.U S U A L M E N T EACOMPAÑADOS por unmiembro de la familia (madre,abuela, hermanos mayores)LA ACTIVIDADPREFERENCIAL es el fútbol<strong>en</strong> la losa deportiva. Otrasactividades grupales,g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te programadasy supervisadas por laescuela, son la gimnasia y loscursos de baile. La prácticade vóley <strong>en</strong>tre las niñas seda <strong>en</strong> m<strong>en</strong>os medida que elfutbol y muchas veces no serealiza <strong>en</strong> la losa deportiva,sino <strong>en</strong> la vía que media<strong>en</strong>tre el fr<strong>en</strong>te de los lotes yel <strong>espacio</strong> público.LA PERCEPCIÓN COMÚNes que son descuidados,maltratan el mobiliario y lavegetación.LA FALTA DE ESPACIOS O DEINICIATIVAS QUE PERMITANDIVERSIFICAR LA OFERTA DEACTIVIDADES para los niñosy las niñas (desarrollo detalleres, espectáculos específicospara este grupo), es frecu<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>cionadapor los padres y madres,sobretodo <strong>en</strong> los <strong>espacio</strong>spúblicos con equipami<strong>en</strong>tocomunal.LA PRESENCIA DENIÑOS SOLOS ES POCOFRECUENTELAS ACTIVIDADESPREFERENCIALES sonlos juegos de pelota <strong>en</strong>el césped, el uso de losmódulos de juegos, siempreacompañados por unmiembro de su familia,sobre todo cuando setrata de niños pequeños.EN LA ESTADÍA ENGRUPOS se prescinde unadulto.EL PASEO FAMILIAR esotra situación que definesu pres<strong>en</strong>cia.EL TRÁNSITO CON LAMADRE, la abuela o loshermanos (as) mayoresque lo traslada de la casaal colegio o viceversa,MIENTRAS LA MADREÉSTA REALIZA OTRASACTIVIDADES (como irde compras) son otrassituaciones que defin<strong>en</strong>su pres<strong>en</strong>cia.58

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