Epidemias y Salud Pública - Cedoc - Instituto Nacional de ...

hacer de esta práctica una tarea habitual que se juega en cada encuentro, frente acoordinadores, a otros colegas, sirve de foro de discusión colectiva para mostrar ymostrarse en la vulnerabilidad que todo acto de escribir para otros coloca.Los seis libros que sumamos a esta colección tienen una estructura experimentadaen la edición anterior, cada capítulo de autoría individual, a la que quisimossumar otra apuesta proponiendo a los profesores un ejercicio ligado a suoficio en clave de propuestas enseñanza de las ciencias. El capítulo de cierre decada uno de los libros de esta edición tiene autoría compartida, contiene propuestas,reflexiones, ideas para pensar la enseñanza de cada uno de los temas.Esta nueva presentación abona otra vez el deseo de que la autoría de los docentesse convierta en un componente relevante de la propuesta formativa, y seabienvenida en este conjunto de producciones que codifican y comunican temasde la actualidad científica en el lenguaje de la docencia. Y en el encuentro quetoda escritura persigue con las lecturas de otros (docentes, alumnos) den lugara otros textos que reorganicen la experiencia de la enseñanza y el aprendizaje dela ciencia.Liliana CalderónCoordinación Escritura en Ciencias8 | ESCRITURA EN CIENCIAS