objeto se declara formalmente en alguna parte de su obra o, si no lo declara, se hará aparente enel curso general del pensamiento. El plan de una obra es el arreglo de sus varias partes, es decir,es el orden de pensamiento que el escritor se propone seguir.Por consiguiente, el contexto, el objeto y el plan de un escrito deben estudiarse juntos; y,quizá, en orden lógico el objeto debiera ser lo primero a determinarse. Porque quizá sólo despuésde haber dominado el objeto y designio principal de toda la obra podamos <strong>com</strong>prender bien elsignificado de algunas partes especiales de la misma. Aún más, el plan de un libro estáíntimamente relacionado con su objeto. No es posible asir bien el uno sin algún conocimiento delotro. Aun en los casos en que el objeto está formalmente anunciado, un análisis del plan, lo harámás evidente aún. El escritor que tiene ante su mente un plan bien definido, es más que probableque se atendrá a él y hará que todos sus relatos y argumentaciones particulares convengan con elasunto principal.El objeto de varios de los libros de la Biblia ha sido declarado formalmente por susautores. <strong>La</strong> mayor parte de los pr<strong>of</strong>etas del A. Testamento declaran al principio de sus libros y desecciones particulares, el motivo y objeto de sus oráculos. El objeto del libro de los Proverbiosestá anunciado en los primeros seis versículos de su primer capítulo. El asunto del Eclesiastés seindica en sus primeras palabras "Vanidad de vanidades". En el capítulo vigésimo del Evangeliosegún San Juan, se declara formalmente el designio dé ese evangelio "Estas cosas se han escritopara que creáis que Jesús es el Cristo, el Hijo de Dios y para que, creyendo, tengáis vida en sunombre". El objeto y motivo especiales de la Epístola de Judas se nos dan en los versículos 3 y4.: "Amados, por la gran solicitud que tenía de escribiros de la <strong>com</strong>ún salud, me ha sidonecesario escribiros amonestándoos que contendáis eficazmente por la fe que ha sido dada unavez a los santos; porque algunos hombres han entrado encubiertamente, los cuales, antes, habíanestado ordenados para este juicio, hombres impíos, convirtiendo la gracia de nuestro Dios endisolución y negando a Dios, que sólo es el que tiene dominio, y a nuestro Señor Jesucristo".Entendemos con esto que, mientras Judas estaba diligentemente preparándose y proyectandoescribirles un tratado o epístola acerca de la salvación <strong>com</strong>ún, las circunstancias mencionadas enel versículo 4 le impulsaron a dejar de lado esa idea por el momento y escribir para exhortarles aluchar valientemente por la fe una vez por todas entregada a los santos. (El griego dice de esa fe,apax, esto es, una vez sola, "no se dará ninguna otra fe". Bengel).El objeto de algunos libros tiene que determinarse por un examen diligente de sucontenido. Así, por ejemplo, hallamos que el libro del Génesis consta de diez secciones, cada unade las cuales <strong>com</strong>ienza con el encabezamiento "Estas son las generaciones..." Esta décuplohistoria de generaciones está precedida e introducida por el registro de la creación, en loscapítulos 1:1 a 2:3. El plan del autor, por consiguiente, parece ser, ante todo, registrar la creaciónmilagrosa de los cielos y la tierra y, luego, los desenvolvimientos (evoluciones) en la historiahumana que siguió a esa creación. De acuerdo con esto, a los primeros desenvolvimientos devida y de historia humana se les llama "las generaciones de los cielos y de la tierra" (cap. 2:4).Habiendo rastreado las generaciones de los cielos y de la tierra a través de Adán hastaSeth (4:26-26) el escritor procede en seguida a registrar los productos de esa línea dedescendientes, en lo que llama "el libro de las generaciones de Adán" (v. 1) . Este libro o secciónno es la historia del origen de Adán -porque ésa se incorporó en las generaciones de los cielos yla tierra-,sino la de la posteridad de Adán por medio de Seth hasta la época del Diluvio. Luegosiguen "las generaciones de Noe" (.6:9) ; luego las de los hijos de Sem, Ham y Jafeth (10:1);luego las de Sem por medio de Arfaxad hasta Terah (11:10-26) y después, en orden regular, lasgeneraciones de. Tera (11:27, bajo la cual se coloca toda la historia de Abraham), Ismael (25:12),
Isaac (25:19), Esaú (36:1) y Jacob (37:2). De aquí que el gran -objeto de ese libro fuese,evidentemente, el dé registrar los <strong>com</strong>ienzos y primeros desarrollos de la vida humana y de suhistoria. Manteniendo presente este objeto del libro y su estructura, vemos su unidad, al mismotiempo que descubrimos que cada sección y sub-división sostiene una adaptación y relaciónlógica con el todo. Así, también, surge con más claridad y fuerza la tendencia de no pocospasajes.Un rápido examen del libro del Éxodo nos demuestra que su gran objeto es el de recordarla historia del éxodo de Egipto y la legislación del Monte Sinaí y que con toda facilidad se divideen dos partes (1) caps. 1-18 (2) 19-40, las que corresponden a estos dos grandes acontecimientos.Pero un examen y análisis más detenidos nos revelan muchas relaciones hermosas y sugerentes,de las diferentes secciones. En primer lugar, tenemos un relato vívido de la esclavitud de Israel(caps. 1-11) . Se la bosqueja con líneas vigorosas en el cap. 1; se la da más colorido por mediodel relato de la vida de Moisés en sus primeros años y, luego, con su destierro (caps. 2-4) y senos muestra en su intensa persistencia en el relato de la dureza de corazón del faraón, y lasplagas, que, <strong>com</strong>o consecuencia de ella, azotaron a Egipto (caps. 5-11) . En segundo lugar,tenemos la redención de Israel (caps. 12-15:21) . Esta está, primeramente, simbolizada por laPascua (caps. 12-13-16), realizada, luego, en las maravillas y triunfos de la marcha saliendo deEgipto y en el pasaje del Mar Rojo (13:17 a 14:31) y celebrada en el cántico triunfal de Moisés(15:1-21) . Luego, en tercer lugar, tenemos la consagración de Israel (15:22 al cap. 40), la que senos presenta en siete secciones: (1) <strong>La</strong> marcha desde el Mar Rojo hasta el Rephidim (15:22 a18:7) describiendo las primeras actividades libres del pueblo después de su redención y sunecesidad de especial <strong>com</strong>pasión y ayuda divinas. (2) Actitud de los Paganos hacia Israel en loscasos del hostil Amalec y del amigable Jethro (17:8 a cap. 18) . (3) <strong>La</strong> promulgación de la ley enel Sinaí (19-24) (4) Trazado del plan del Tabernáculo (25-27) . (5) El sacerdocio aarónico y laordenación de varios servicios sagrados (28-31). (6) Castigos de las apostasías del pueblo yrenovación del pacto y de las leyes (32-34) . (7) Construcción del Tabernáculo, erigido y llenadode la gloria de Jehová (35-40) .Estas diversas secciones del Éxodo no se hallan designadas por encabezamientosespeciales <strong>com</strong>o los del Génesis, pero las distingue fácilmente <strong>com</strong>o tantas otras porcionessubsidiarias del conjunto, al cual cada una contribuye su parte y en la luz del cual se ve que cadauna tiene especial significado.Muchos se han propuesto poner en orden el curso de pensamiento de la Epístola a losRomanos. Para los que han estudiado cuidadosamente esta epístola, no cabe duda de que,después de su salutación introductoria y palabras personales, el apóstol anuncia su gran tema enel verso 16 de su primer capítulo. Este es: el Evangelio considerado <strong>com</strong>o poder de Dios parasalvación, a todo aquel que cree; al judío primeramente pero también al griego. Esto no estáanunciado formalmente <strong>com</strong>o la tesis; pero manifiestamente expresa, de una manera personalfeliz, el objeto de toda la epístola. "Tenía por objeto, dice Alford, el asentar, sobre los ampliosprincipios de la verdad y del amor de Dios, las mutuas relaciones y unión en Cristo del antiguopueblo de Dios y del mundo, recientemente insertado. No es de extrañar, pues, que veamos queesa epístola contiene una exposición de la indignidad del hombre y del amor redentor de Dios,tales cuales la misma Biblia no contiene en ninguna otra parte".Habiendo determinado el objeto y plan general de un libro, nos hallamos mejorpreparados para rastrear el contexto y el aspecto de sus partes especiales. El contexto, <strong>com</strong>o yahemos dicho, puede ser inmediato o remoto, según que busquemos su conexión inmediata o unamás lejana, con la palabra o frase que nos ocupe. Puede extenderse por unos cuantos versos o por
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