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ingeniería en comunicación social del deporte

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Por otra parte, los programas pragmáticos son lo que controlan el proceso<br />

de ejecución de los programas narrativos. Una cosa es que una mujer de<br />

clase media empiece a t<strong>en</strong>er novio a los quince años y otra cosa cómo<br />

sucederá esto. El programa pragmático es la configuración de acción,<br />

ti<strong>en</strong>de a garantizar que el programa narrativo se realice tal y como está<br />

previsto <strong>en</strong> forma ideal o que ajuste a la vida <strong>social</strong> para que se aproxime<br />

al programa narrativo propuesto. Por ejemplo, la jov<strong>en</strong> casadera no<br />

podrá conocer muchachos hasta los quince años, antes de ello se controlará<br />

el acontecer de su comportami<strong>en</strong>to <strong>en</strong> el tiempo y el espacio para<br />

que no suceda lo contrario. Una vez que cumple los quince años se pondrá<br />

<strong>en</strong> marcha otro programa pragmático para que sólo t<strong>en</strong>ga contacto con<br />

los pot<strong>en</strong>ciales partidos para un probable y necesario matrimonio. Todas<br />

las acciones realizadas <strong>en</strong> concreto para que la jov<strong>en</strong> se case como está<br />

previsto <strong>en</strong> el programa narrativo son parte <strong>del</strong> programa pragmático.<br />

Trayectorias y t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias, el corazón <strong>del</strong> diagnóstico de problemas y<br />

la síntesis de soluciones. Toda configuración de programas constructivos<br />

<strong>del</strong> comportami<strong>en</strong>to <strong>social</strong> ti<strong>en</strong>e una historia, <strong>en</strong> este s<strong>en</strong>tido vi<strong>en</strong>e<br />

de algún lugar, ti<strong>en</strong>e una g<strong>en</strong>ética y posee un desarrollo que puede<br />

increm<strong>en</strong>tar su poder prescriptivo o disminuirlo. Esta cualidad de crecer,<br />

o no, se puede seguir <strong>en</strong> el tiempo y cuando esta observación y registro<br />

se hace <strong>del</strong> pasado hacia el pres<strong>en</strong>te se d<strong>en</strong>omina trayectoria, la vida<br />

<strong>del</strong> programa hasta hoy con sus anteced<strong>en</strong>tes. Cuando se continúa esa<br />

trayectoria hacia el futuro se d<strong>en</strong>omina t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia. La trayectoria de<br />

un programa puede estar increm<strong>en</strong>tando su poder <strong>del</strong> pasado hacia el<br />

pres<strong>en</strong>te, su trayectoria, y la hipótesis sobre su t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia marca que<br />

continuará sucedi<strong>en</strong>do hacia el futuro. Hay otros esc<strong>en</strong>arios como el de<br />

cierta estabilidad o el de su debilitami<strong>en</strong>to. Todos estos esc<strong>en</strong>arios son<br />

la imag<strong>en</strong> <strong>del</strong> diagnóstico y, a partir de ellos, se pued<strong>en</strong> interv<strong>en</strong>ir para<br />

modificar, reforzar o no hacer nada <strong>en</strong> la fase de la síntesis de soluciones.<br />

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INGENIERÍA EN COMUNICACIÓN SOCIAL DEL DEPORTE<br />

LUIS JESÚS GALINDO CÁCERES

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