19.06.2018 Views

Monográfico Twitter ELE

"Twitter en la enseñanza y aprendizaje del español" / VVAA Coordinación: Cuadros, R. y Villatoro, J. Ed. Digitalingua, Málaga - Sevilla 2014 ISBN 978-84-938872-2-3

"Twitter en la enseñanza y aprendizaje del español" / VVAA
Coordinación: Cuadros, R. y Villatoro, J.
Ed. Digitalingua, Málaga - Sevilla 2014
ISBN 978-84-938872-2-3

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

J. R. Rodríguez / R. Torres<br />

Comentarios: los programas de televisión y las campañas publicitarias<br />

son una gran fuente de ideas.<br />

4.6. Relaciones.<br />

Atención al cliente (idea de José Ramón Rodríguez, @jramon)<br />

Nivel: a partir de A2.<br />

Objetivos: ponerse en contacto con una empresa española o que<br />

tenga un departamento de atención al cliente en español para<br />

realizar alguna consulta y conseguir interacción con ellos.<br />

Contenidos: cualquiera relacionado con la atención al cliente tanto en<br />

cursos de español general como de español de los negocios o para el<br />

turismo y la hostelería.<br />

Dinámica: individual o en parejas.<br />

Desarrollo y uso de <strong>Twitter</strong>: tras trabajar en clase las marcas o<br />

empresas hispanas y el léxico y los recursos comunicativos<br />

relacionados con la atención al cliente, propón que elijan una marca<br />

que les guste (se les pueden sugerir algunas como Mango, Zara, Seat,<br />

Desigual, Kukuxumusu…) y que entren en su página web, analicen sus<br />

productos y se pongan en contacto, vía <strong>Twitter</strong>, con ella para hacerles<br />

alguna consulta: ¿cómo pueden adquirir sus productos en la ciudad<br />

donde viven?, ¿qué formas de pago admiten para realizar compras<br />

desde el extranjero?, si se puede cambiar una prenda comprada en<br />

España en una tienda de la misma marca en su ciudad, etc.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!