Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

More documents

Recommendations

Info

Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitoksen julkaisuja Reports from the Department of Teacher Education in Tampere University A31 Toisensa kohtaavat ainedidaktiikat Ainedidaktinen symposiumi 13.2.2009 Tampereella Eero Ropo & Harry Silfverberg & Tiina Soini (toim.)
Myynti: Tiedekirjakauppa TAJU PL 617 33014 Tampereen yliopisto Puh: (03) 3551 6055 Fax: (03) 3551 7685 Sähköpostiosoite: taju@uta.fi http://granum.uta.fi Kannen työ: L’art primitif, sekatekniikka Juha Merta & Jouko Pullinen 2004 Kannen toteutus: Juha Merta, Jouko Pullinen ja Aleksi Hellsten Taitto: Sirpa Randell ISBN 978-951-44-8010-2 (nid.) ISSN 1238-3279 ISBN 978-951-44-8011-9 (pdf) Tampereen yliopistopaino Oy – Juvenes Print Tampere 2010
Page 1: Toisensa kohtaavat ainedidaktiikat
Page 5 and 6: tunnusmerkkejä aineessa kuin ainee
Page 7 and 8: na. Marjo Räsänen puolestaan tuo
Page 9 and 10: Marjo Kamila Luokanopettajaopiskeli
Page 12 and 13: Aija Ahtineva, Riitta Asanti, Heini
Page 14 and 15: Eri oppiaineiden kielelliset haaste
Page 24: Eri oppiaineiden kielelliset haaste
Page 27 and 28: 26 Iiris Attorps & Timo Tossavainen
Page 36 and 37: Pirjo Harjanne & Seppo Tella Vierai
Page 38 and 39: Vieraiden kielten opetus Suomessa -
Page 50 and 51: Kauko Hihnala Suhteellisuuden käsi
Page 52 and 53:
Suhteellisuuden käsite tulevien lu
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64:
Page 67 and 68:
66 Tapani Innanen Taulukko 1. Ev.lu
Page 69 and 70:
68 Tapani Innanen jälkeen ”rukou
Page 71 and 72:
70 Tapani Innanen Taulukko 2. Uskon
Page 73 and 74:
72 Tapani Innanen Husson mukaan rip
Page 75 and 76:
74 Tapani Innanen siellä toisessa
Page 78 and 79:
Jorma Joutsenlahti & Pirjo Kulju Ki
Page 80 and 81:
Kieliteoreettinen lähestymistapa k
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90:
Page 93 and 94:
92 Heini-Marja Järvinen selitetä
Page 95 and 96:
94 Heini-Marja Järvinen listui 41
Page 97 and 98:
96 Heini-Marja Järvinen Kieliopin
Page 100 and 101:
Vuokko Kaartinen Äidinkielen ja ki
Page 102 and 103:
Äidinkielen ja kirjallisuuden opet
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Kati Kajander & Riikka Alanen Pakko
Page 116 and 117:
Pakkopullaa vai ihan hyvä juttu 11
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Marjo Kamila Luokanopettajaopiskeli
Page 128 and 129:
Luokanopettajaopiskelijoiden mielik
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138:
Page 141 and 142:
140 Leena K. Kaukinen miksi ei siis
Page 143 and 144:
142 Leena K. Kaukinen eli käsityö
Page 145 and 146:
144 Leena K. Kaukinen luttajaksi. A
Page 147 and 148:
146 Leena K. Kaukinen sisällytetty
Page 149 and 150:
148 Leena K. Kaukinen Pöllänen, S
Page 151 and 152:
150 Harri Kukkonen voidaan johtaa r
Page 153 and 154:
152 Harri Kukkonen dialektista liik
Page 155 and 156:
154 Harri Kukkonen b) Avoin ja huum
Page 157 and 158:
156 Harri Kukkonen keus käyttää
Page 159 and 160:
158 Harri Kukkonen Opettaminen Neuv
Page 161 and 162:
160 Harri Kukkonen sa opettajaan ko
Page 163 and 164:
162 Harri Kukkonen Lehtovaara, J. 1
Page 165 and 166:
164 Pirjo Kulju & Jorma Joutsenlaht
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
180 Jaana Kärnä-Behm tell about t
Page 183 and 184:
182 Jaana Kärnä-Behm with textile
Page 185 and 186:
184 Jaana Kärnä-Behm The discours
Page 187 and 188:
186 Jaana Kärnä-Behm it. Furtherm
Page 189 and 190:
188 Jaana Kärnä-Behm glimmering s
Page 191 and 192:
190 Jaana Kärnä-Behm Fairclough,
Page 193 and 194:
192 Antti Laine eri kirkkokuntia to
Page 195 and 196:
194 Antti Laine analyysi. Aineistol
Page 197 and 198:
196 Antti Laine ja Jeesukseen Jumal
Page 199 and 200:
198 Antti Laine Kirkkojen maailmann
Page 201 and 202:
200 Antti Laine opettaminen ja sit
Page 203 and 204:
202 Antti Laine Sauer, R. & Mokrosc
Page 205 and 206:
204 Sirkku Latomaa tä” henkilö
Page 207 and 208:
206 Sirkku Latomaa opetuksessa tai
Page 209 and 210:
208 Sirkku Latomaa kaan siirretty o
Page 211 and 212:
210 Sirkku Latomaa kielikoulutuspol
Page 213 and 214:
212 Sirkku Latomaa Äidinkielten n
Page 215 and 216:
214 Sirkku Latomaa kielisten oppila
Page 217 and 218:
216 Sirkku Latomaa Talib, M-T. & Li
Page 219 and 220:
218 Eila Lindfors & Sirpa Kokko sen
Page 221 and 222:
220 Eila Lindfors & Sirpa Kokko inh
Page 223 and 224:
222 Eila Lindfors & Sirpa Kokko la
Page 225 and 226:
224 Eila Lindfors & Sirpa Kokko ope
Page 227 and 228:
226 Eila Lindfors & Sirpa Kokko den
Page 229 and 230:
228 Eila Lindfors & Sirpa Kokko Gul
Page 231 and 232:
230 Eila Lindfors & Sirpa Kokko Ves
Page 233 and 234:
232 Jan Löfström teita: - Histori
Page 235 and 236:
234 Jan Löfström seurata, miten h
Page 237 and 238:
236 Jan Löfström nallinen koulu m
Page 239 and 240:
238 Jan Löfström hyvityksillä tu
Page 241 and 242:
240 Jan Löfström täältä on esi
Page 243 and 244:
242 Jan Löfström Ensimmäisen haa
Page 245 and 246:
244 Jan Löfström ten suhtaudutte
Page 247 and 248:
246 Jan Löfström Torsti, P. 2008.
Page 249 and 250:
248 Mia Matilainen Lasonen & Lestin
Page 251 and 252:
250 Mia Matilainen jo mukana asiaa
Page 253 and 254:
252 Mia Matilainen perustavanlaatui
Page 255 and 256:
254 Mia Matilainen Suomessa ihmisoi
Page 257 and 258:
256 Mia Matilainen Toivanen, R. 200
Page 260 and 261:
Martina Paatela-Nieminen Subjekti t
Page 262 and 263:
Subjekti tutkivassa taiteellisessa
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272:
Page 275 and 276:
274 Päivi Portaankorva-Koivisto (h
Page 277 and 278:
276 Päivi Portaankorva-Koivisto ti
Page 279 and 280:
278 Päivi Portaankorva-Koivisto te
Page 281 and 282:
280 Päivi Portaankorva-Koivisto ty
Page 283 and 284:
282 Päivi Portaankorva-Koivisto Aa
Page 285 and 286:
284 Päivi Portaankorva-Koivisto me
Page 287 and 288:
286 Päivi Portaankorva-Koivisto Ka
Page 290 and 291:
Saila Poulter Euroopan neuvoston as
Page 292 and 293:
Euroopan neuvoston asiakirjat uskon
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300:
Page 303 and 304:
302 Helena Rasku-Puttonen, Anna-Mai
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
Page 311 and 312:
Page 313 and 314:
Page 316 and 317:
Ilkka Ratinen Paikkatietopedagogiik
Page 318 and 319:
Paikkatietopedagogiikka kansallispu
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
Page 328 and 329:
Page 330:
Page 333 and 334:
332 Matti Rautiainen & Anna Veijola
Page 335 and 336:
Page 337 and 338:
Page 339 and 340:
Page 341 and 342:
340 Marjo Räsänen myös pohdittu
Page 343 and 344:
342 Marjo Räsänen Kognitiivinen o
Page 345 and 346:
344 Marjo Räsänen minen sekä kyk
Page 347 and 348:
346 Marjo Räsänen materiaalien ja
Page 349 and 350:
348 Marjo Räsänen noille, tunteil
Page 351 and 352:
350 Marjo Räsänen (maalaaminen, t
Page 353 and 354:
352 Marjo Räsänen kohtaisen merki
Page 355 and 356:
354 Marjo Räsänen Perkins, D. & S
Page 357 and 358:
356 Olli-Pekka Salo etenkin jos asi
Page 359 and 360:
358 Olli-Pekka Salo sin Uudestakaup
Page 361 and 362:
360 Olli-Pekka Salo opettamansa kie
Page 363 and 364:
362 Olli-Pekka Salo den murtaminen
Page 365 and 366:
364 Olli-Pekka Salo vaan runsaalla
Page 367 and 368:
366 Olli-Pekka Salo Kohonen, V. 200
Page 370 and 371:
Harry Silfverberg Opetussuunnitelma
Page 372 and 373:
Opetussuunnitelmatekstien verbianal
Page 374 and 375:
Page 376 and 377:
Page 378 and 379:
Page 380 and 381:
Page 382 and 383:
Page 384 and 385:
Pirjo Vaittinen Kirjallisuusteorioi
Page 386 and 387:
Kirjallisuusteorioiden ja lukemisk
Page 388 and 389:
Page 390 and 391:
Page 392 and 393:
Page 394 and 395:
Page 396 and 397:
Page 398 and 399:
Page 400 and 401:
Page 402 and 403:
Page 404:
Page 407 and 408:
406 Niina Valtaranta Figure 1. Refl
Page 409 and 410:
408 Niina Valtaranta western educat
Page 411 and 412:
410 Niina Valtaranta much more tech
Page 413 and 414:
412 Niina Valtaranta A: - - men thi
Page 415 and 416:
414 Niina Valtaranta the curriculum
Page 417 and 418:
416 Niina Valtaranta researchers, e
Page 419 and 420:
418 Niina Valtaranta created in the
Page 421 and 422:
420 Niina Valtaranta Lausunto erity
Page 424 and 425:
Arja Virta Yhteiskuntaoppi muuttuva
Page 426 and 427:
Yhteiskuntaoppi muuttuvassa ja moni
Page 428 and 429:
Page 430 and 431:
Page 432 and 433:
Page 434 and 435:
Page 436:
Page 439 and 440:
23/2000 VILJO KOHONEN ja ULLA PAJUK
show all

Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?