Raportti - Hämeen ammattikorkeakoulu

KeVät -projektin toiminnasta 2000–2002MUUTA TOIMINTAAAmmattikorkeakouluopiskelijan ja -opintojen ohjaushenkilöstön täydennyskoulutukseneräänä luentopäivän teemana oli LUKI-ongelman kanssa opiskelevat ja heidän ohjaamisensa.Tässä asiassa tunnustettiin ammattikorkeakoulujen ohjaus- ja opetushenkilöstöntoimivan varsin puutteellisin tiedoin. Syyskaudella järjestettiin LUKI-ongelmaisen amkopiskelijanhuomioiminen kieltenopetuksessa -seminaari. Osallistujia oli 11 ammattikorkeakoulusta,yhteensä 32.Helsingin ammattikorkeakoulu Stadian tuotantotalouden koulutusohjelman kehitystyönajatusten levittämiseksi ja mahdollisesti tekniikan ja liikenteen koulutulusalan opettajienyhteistyön aktivoimiseksi järjestettiin syyskaudella 2002 seminaari Uusi työelämäyhteistyöhönperustuva amk-insinöörikoulutuksen toteutustapa. Osallistujia oli 7 ammattikorkeakoulustaja insinööriliitosta, yhteensä 22. Päivän jälkeen on virinnyt suunnitelmiahakea projektirahoitusta nimenomaan insinöörikoulutuksen toteutusten edistämiseen.Kielten opetuksen monimuotoisiin toteutuksiin ja KeVät -hankkeessa tuotettujen aineistojenLYFT ja Startbana tunnetuksi tekemiseksi järjestettiin syksyllä 2002 AMKkieltenopetuksenmonimuotoistaminen -seminaari. Osallistujia oli 8 ammattikorkeakoulusta,yhteensä 20. Mukana olleet opettajat olivat todella tyytyväisiä tulevaan mahdollisuuteentehostaa ruotsin kielen opiskelua.LUKI-ongelmaisen ohjaukseen viestinnän opetuksessa oli tarkoitus paneutua seminaarissa18.10. Valitettavasti se piti peruuttaa kouluttajan sairastumisen vuoksi. Tulijoitaolisi ollut useista ammattikorkeakouluista. Asia on ajankohtainen - toivottavasti jokumuu taho ottaa hoitaakseen tämäntyyppisen täydennyskoulutuksen tarjoamisen.Ammattikorkeakouluopiskelijan ja -opintojen ohjaushenkilöstön koulutuksesta virinnytajatus vetää kirjasto ja tietopalvelujen henkilöstö mukaan ohjaustyöhön konkretisoitui10.10 pidetyssä KeVät -projektin partneriammattikorkeakoulujen yhteisessä päivässäOpiskelijan ohjaus - yhteinen asia. Osallistujia oli kolmesta ammattikorkeakoulusta, yhteensä22. Päivän aikana laadittiin jo konkreettisia yhteistyösuunnitelmia opetus- ja kirjastohenkilöstönvälille.Projektin loppuseminaarissa 4.12.2002 Hämeenlinnassa esiteltiin projektissa toteutettujaalahankkeita 14 ammattikorkeakoulua edustaville 72 seminaarivieraalle. Loppukeskustelussanousi esille tarve yhteisten jatkohankkeiden suunnitteluun. Yhteistyön mahdollisuudetovat avautuneet toiminnan aikana. Monet niistä lienevät toteutettavissa pelkästäänyhdessä suunnittelemalla ja tekemällä, joissakin tapauksissa se edellyttää ulkopuolistarahoitusta.Opintojen ohjausta on kehitetty monipuolisesti. Sen myötä syntyneitä ajatuksia on kirjoitettuartikkelikokoelmaksi ”Ohjauksesta puheen ollen”. Tämä kuin myös projektiakoskeva arviointiraportti on saatavissa projektin kotisivujen kautta.https://www.hamk.fi/esr-kevat/julkaisut.htm28