Yasmina CHAPUIS (PDF - 6504 Ko) - HEP Vaud

5. L'organisation de l'évaluation en ligne
Mise en ligne d’un système d’évaluation des
enseignements par les étudiants à la HEP Vaud
La phase test d'un nouveau dispositif d'évaluation a nécessité une importante
étape de planification. Avec l'aide de la conseillère à la formation, nous avons
donc envisagé un scénario qui répondrait au mieux aux besoins que demande
une évaluation informatisée.
5.1. Scénario prévu avec la conseillère à la formation
Accès aux étudiants et au terrain
1) Choix du module à évaluer:
Figur
e 9:
Jongl
ez
Le choix du module à évaluer a été décidé avec la avec
conseillère à la formation. Les critères de choix ont été: les le nombre élevé
d'élèves dans un module, l'ouverture d'esprit du responsable probl de module à
l'expérience, les modules contenant plusieurs unités de èmes formation (UF) et
des UF contenant des cours et des séminaires.
d'org
anisat
ion
2) Contact avec le responsable de module choisi pour lui présenter en
quelques mots mon travail, les démarches prévues et pour lui demander
de participer à la phase test:
Envoi d'un premier mail de contact au responsable de module pour me
présenter, présenter le projet et demander un premier rendez-vous.
Au rendez-vous, explication de toute la démarche. C'est-à-dire:
a) J'interviens au début de l'un des derniers cours du semestre pour
présenter le projet, donner des consignes et motiver les étudiants à
prendre le temps de répondre au questionnaire.
b) Une analyse est faite par l'UQ et retournée au responsable de
module.
c) Le responsable de module doit contacter les formateurs pour leur
communiquer les résultats et avoir un bref échange à leur sujet.
d) Je prends contact avec les formateurs et le responsable de module
pour convenir d'un rendez-vous dans le but de récolter les critiques sur
ce nouvel outil d'évaluation.
3) Accord du responsable de module pour participer à la phase test.
Le nom du module et du responsable de module ne seront pas dévoilés
dans ce travail, dans le but de respecter la confidentialité des résultats du
module.
4) Décision de toutes les choses techniques avant le lancement de
l'évaluation:
Yasmina Chapuis 21/66