Yasmina CHAPUIS (PDF - 6504 Ko) - HEP Vaud
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Contenu du questionnaire<br />
Annexes<br />
À l'IFFP, les questionnaires comportent habituellement un set de question<br />
commun à tous les questionnaires et des questions spécifiques aux cours que<br />
peuvent créer les responsables de module.<br />
Le questionnaire se compose d'une trentaine de questions assez longues et de<br />
différentes parties: les données personnels, la formation et l'expérience<br />
professionnelle, l'activité professionnelle, les motivations à suivre la filière choisie,<br />
les conditions pour un bon apprentissage, l'attitude et les craintes par rapport au<br />
module suivis, les circonstances organisationnelles par rapport à la filière et les<br />
impressions et expériences précédentes vécue auprès de l'IFFP.<br />
Procédure<br />
La procédure d'évaluation à l'IFFP se déroule en plusieurs étapes:<br />
1. Les responsables de module donnent les questions spécifiques qu'ils<br />
aimeraient rajouter au questionnaire et les adresse mails des étudiants au<br />
service de Zollikofen.<br />
2. Les questionnaires d'évaluation sont envoyés aux étudiants à chaque fin<br />
de module.<br />
3. Aucun rappel n'est envoyé aux étudiants.<br />
4. Le service envoie les résultats environ un mois après la fin de chaque<br />
module. Les responsables de module reçoivent les résultats spécifiques à<br />
leurs modules.<br />
5. Les responsables de module font une synthèse des résultats à l'attention<br />
des responsables de filières. Cette synthèse permettra aussi aux<br />
responsables de module de faire un retour aux étudiants.<br />
6. Finalement, les responsables de filière font un retour au responsable de<br />
secteur.<br />
Participation<br />
À l'IFFP, le taux de retour est en générale assez bas. Il se situe autour des 20%.<br />
Cela est dû au fait que les participants aux cours doivent répondre au<br />
questionnaire pendant leur temps libre, au fait que le questionnaire est trop long,<br />
au fait que les questions ne sont pas toutes claires et au fait que certains<br />
responsables de module ne donne aucun retour des résultats aux participants, ce<br />
qui discrédite les évaluations des enseignements.<br />
Traitement des données et exploitation des résultats<br />
Concernant la gestion des données et l'analyse des résultats, seul le secteur à<br />
Zollikofen s'en occupe. Le personnel analyse les résultats et les envoie, ensuite, à<br />
l'IPPF Lausanne.<br />
<strong>Yasmina</strong> Chapuis A-16