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Yasmina CHAPUIS (PDF - 6504 Ko) - HEP Vaud

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Contenu du questionnaire<br />

Annexes<br />

À l'IFFP, les questionnaires comportent habituellement un set de question<br />

commun à tous les questionnaires et des questions spécifiques aux cours que<br />

peuvent créer les responsables de module.<br />

Le questionnaire se compose d'une trentaine de questions assez longues et de<br />

différentes parties: les données personnels, la formation et l'expérience<br />

professionnelle, l'activité professionnelle, les motivations à suivre la filière choisie,<br />

les conditions pour un bon apprentissage, l'attitude et les craintes par rapport au<br />

module suivis, les circonstances organisationnelles par rapport à la filière et les<br />

impressions et expériences précédentes vécue auprès de l'IFFP.<br />

Procédure<br />

La procédure d'évaluation à l'IFFP se déroule en plusieurs étapes:<br />

1. Les responsables de module donnent les questions spécifiques qu'ils<br />

aimeraient rajouter au questionnaire et les adresse mails des étudiants au<br />

service de Zollikofen.<br />

2. Les questionnaires d'évaluation sont envoyés aux étudiants à chaque fin<br />

de module.<br />

3. Aucun rappel n'est envoyé aux étudiants.<br />

4. Le service envoie les résultats environ un mois après la fin de chaque<br />

module. Les responsables de module reçoivent les résultats spécifiques à<br />

leurs modules.<br />

5. Les responsables de module font une synthèse des résultats à l'attention<br />

des responsables de filières. Cette synthèse permettra aussi aux<br />

responsables de module de faire un retour aux étudiants.<br />

6. Finalement, les responsables de filière font un retour au responsable de<br />

secteur.<br />

Participation<br />

À l'IFFP, le taux de retour est en générale assez bas. Il se situe autour des 20%.<br />

Cela est dû au fait que les participants aux cours doivent répondre au<br />

questionnaire pendant leur temps libre, au fait que le questionnaire est trop long,<br />

au fait que les questions ne sont pas toutes claires et au fait que certains<br />

responsables de module ne donne aucun retour des résultats aux participants, ce<br />

qui discrédite les évaluations des enseignements.<br />

Traitement des données et exploitation des résultats<br />

Concernant la gestion des données et l'analyse des résultats, seul le secteur à<br />

Zollikofen s'en occupe. Le personnel analyse les résultats et les envoie, ensuite, à<br />

l'IPPF Lausanne.<br />

<strong>Yasmina</strong> Chapuis A-16

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