gallieni a madagascar et lyautey au maroc, deux - Le Centre de ...

Enseignements
Enseignement n° 1. Mis à part ces principes de base, Lyautey n’a jamais agi en homme de système
et a toujours, de façon pragmatique, adapté ses solutions à la situation, comme lorsqu’il fut contraint
de recourir à l’alliance avec les grands caïds du sud, lorsqu’il dut vider le Maroc pacifié de ses
troupes en août 1914.
Enseignement n° 2. Si le commandement militaire garde la main durant la phase de pacification,
par le biais des commandants de cercle, une fois celle-ci assurée, c’est l’autorité administrative,
par le biais des Contrôleurs civils qui retrouve toutes ses attributions.
Enseignement n° 3. Contrairement à certains membres du « parti colonial », Lyautey a toujours
estimé que la situation du Protectorat ne pouvait être que provisoire et trouverait, à moyen terme,
son aboutissement dans la restauration de l’exercice de l’intégralité de sa souveraineté par le
Sultan.
Enseignement n° 4. Agissant sur délégation du gouvernement français, même si celui-ci renâclait
à lui fournir des effectifs, notamment dans les années 1920, Lyautey était assuré de son soutien
pour pérenniser son action.
Enseignement n° 5. Lyautey est parvenu d’emblée à asseoir son action dans la durée. Lui-même a
accompli à Rabat un proconsulat de 13 ans, les membres de son « équipe » ont également connu
une longue carrière « marocaine » de même que la majeure partie du corps des officiers qui y a
servi.
Enseignement n° 6. Étant doué d’un sens profond de la communication, il n’est pas toujours aisé
de discerner, dans la manière dont Lyautey rend compte de son action et de ses réalisations, la part
du réel et ce qui relève du « faire savoir ».
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