CONSEIL MUNICIPAL DE NEVERS - Ville de Nevers

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familiales, les fédérations d'éducation populaire, le GIP dont le
président est ici, le conseil général, le conseil régional, les services
de l'Etat, notamment la direction départementale de la jeunesse et
des sports, et l'Education nationale puisque étaient présents, à nos
réunions, souvent, des inspecteurs, des I.E.N. de l'inspection
académique .
Le travail que vous avez sous les yeux résulte des acteurs qui sont
en lien très proche avec les problématiques d’éducation, de
jeunesse et d'engagements associatifs.
De là à conclure que vous êtes très loin des problématiques
d’éducation de jeunesse et d’engagements associatifs, je ne le ferai
pas, mais l’idée est que la Ville n’est pas simplement une coquille
qui met des locaux à disposition des associations.
La Ville a aussi un projet pour les enfants, et des projets tout
simples. Il suffit d'ouvrir les pages. A travers le SYMO et la
restauration scolaire, dont Mme Carrillon-Couvreur est la
présidente, on voit la volonté de promouvoir l'éducation à la santé,
par des repas équilibrés, l’emploi de produits sains et plutôt bio.
Je vois aussi, par exemple, la volonté de favoriser l'engagement
citoyen des jeunes.
Je vois aussi la volonté de favoriser l'intégration des jeunes filles,
dont on sait par ailleurs que c’est difficile parfois.
Je vois les outils que peut apporter la Ville, notamment au travers
d’Albert Bayet et du Château des Loges, via ces pôles d’excellence
scientifiques et environnementaux, à l'Education nationale en
permettant aux enseignants de sortir de leur classe, de faire vivre la
culture, l'ouverture, l'éducation sous d'autres formes.
C’est cela le Projet Educatif Local.
Ce qui est remarquable dans ce PEL, c’est qu’il s’est fait dans une
concertation globale et qu'il a reçu un accord global. Il n'y a pas
d'acteurs de cette ville qui ne soit pas partie prenante, à un moment
donné, du Projet éducatif local. Il est d’un enjeu fondamental pour
la Ville et pour les enfants, bien évidemment.
Pour terminer, c'est un projet ambitieux établi sur trois ans qui va
se décliner en fiches. Tout le monde ne fera pas tout. Ce n’est pas
possible. Certaines associations dans certains endroits, certains
centres socioculturels, parce qu’ils ont la compétence en la matière
et dans leurs murs, vont principalement mettre en oeuvre un aspect
du PEL. L'idée étant qu’à un moment, on puisse rencontrer une
compétence dans la ville, mais que cette compétence localisée,
territorialisée dans la ville puisse servir à l'ensemble du territoire et
à l’ensemble des enfants de la ville.
Conseil municipal de Nevers – 14 février 2009.