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La mise en œuvre des compétences
Les questions liées à la mise en œuvre des compétences se rapportent à ce qui est proposé dans le
Référentiel de compétences lié à l’exercice de la profession d’ergothérapeute au Québec sous chacune des
dix compétences visées par l’exercice de la profession, et ce, selon les quatre domaines de compétences
de la profession. Ainsi, elles touchent à la fois les actions et les unités d’action de chaque compétence
et les critères de démonstration de la maîtrise de la compétence. Pour vous aider dans la réponse aux
questions, il importe que vous reteniez ce qui suit.
Les objets sont numérotés de 1 à 24 et sont divisés selon des thèmes.
Les thèmes sont présentés en caractères gras et sont divisés en éléments.
Les éléments consistent aux énoncés présentés vis-à-vis chaque puce.
La conduite d’un processus d’intervention en ergothérapie
Être capable de concevoir et de planifier une intervention en ergothérapie
1. Au sujet de l’analyse des demandes de services en ergothérapie ou, encore,
des demandes d’admission à un service ou à un programme requérant un avis professionnel
en ergothérapie, les exigences sont :
Les renseignements disponibles
• Vérifier systématiquement les renseignements disponibles et faire la recherche appropriée des
renseignements manquants auprès des personnes concernées
L’admissibilité, la pertinence et le degré de priorité de la demande
• Prendre en considération :
• la nature et l’importance des limitations fonctionnelles du client ou de la problématique de
la population cible
• la nature et l’importance de la problématique liée à la situation ou à l’objet qui suppose un
avis professionnel en ergothérapie
• Prendre en considération les critères établis dans le milieu de travail et la disponibilité des
ressources dans l’analyse de la demande
Le suivi du résultat de l’analyse
• Informer au moment opportun le client de ce que recouvrent le champ d’exercice de
l’ergothérapie et les services qui lui sont associés
• Transmettre les renseignements utiles au client à propos du résultat de l’analyse
• Donner aux personnes concernées l’information pertinente et précise au sujet des ressources
qui peuvent répondre aux besoins du client advenant le cas où l’ergothérapie ne constituerait
pas la meilleure option pour le client
• Accompagner le client dans les démarches à faire auprès des ressources qui peuvent répondre
à ses besoins
u Au regard de l’analyse des demandes de services en ergothérapie ou, encore,
des demandes d’admission à un service ou à un programme requérant un avis
professionnel en ergothérapie, je considère que je suis…
en maîtrise des exigences requises
en besoin de développement professionnel
1 er domaine de compétences La conduite d’un processus d’intervention en ergothérapie
© Ordre des ergothérapeutes du Québec, 2011
Outil de réflexion sur la pratique professionnelle de l’ergothérapeute
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