Outil de réflexion - Accueil - Ordre des ergothérapeutes du Québec

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• Prendre les moyens pertinents pour repérer efficacement les attentes du client et se les
représenter de façon juste
La collecte des données
• Prendre en considération la problématique du client dans la définition de la stratégie
d’accompagnement à privilégier
• Donner des explications claires et précises au client au sujet du déroulement de l’évaluation
• S’assurer d’obtenir le consentement libre et éclairé de la part du client avant de recueillir les
données
• Déterminer de façon juste les données à recueillir à partir :
• des habitudes de vie du client et des facteurs personnels et environnementaux qui influent
sur les habitudes de vie
• des caractéristiques de la situation ou de l’objet à évaluer qui suppose un avis professionnel
en ergothérapie
• Choisir les méthodes d’évaluation justes pour procéder à l’évaluation (entrevues, tests, mises en
situation, observations dirigées ou spontanées)
• Choisir les instruments de mesure (standardisés, non standardisés) pertinents pour recueillir les
données recherchées
• Prendre en considération les principes réunis dans les lignes directrices publiées par l’Ordre
en ce qui concerne l’assignation d’activités cliniques liées à l’évaluation en ergothérapie à du
personnel non ergothérapeute
• Déterminer de façon juste et précise les parties de l’évaluation qui peuvent être réalisées par du
personnel non ergothérapeute
• Donner des directives claires et précises au personnel non ergothérapeute sur la manière de
réaliser les parties de l’évaluation qui lui sont assignées
• Porter une attention continue à la manière dont le personnel non ergothérapeute réalise les
parties de l’évaluation qui lui sont assignées
• Mettre en œuvre les actions pertinentes pour ajuster la manière de faire du personnel non
ergothérapeute dans la situation
• Appliquer correctement les méthodes d’évaluation
• Respecter le protocole d’utilisation de chacun des instruments de mesure
• Réunir les données essentielles au regard de l’incidence des facteurs personnels et
environnementaux sur les habitudes de vie
La production du résultat de l’évaluation
• Interpréter les données de façon juste
• Respecter la grille d’interprétation des instruments de mesure utilisés
• Prendre en considération :
• l’incidence des facteurs personnels et environnementaux pertinents sur les habitudes
de vie du client
• l’incidence de l’ensemble des facteurs qui caractérisent la situation ou l’objet qui suppose
un avis professionnel en ergothérapie
• Établir des liens analytiques pertinents et justes entre :
• les facteurs personnels, les facteurs environnementaux et les habitudes de vie du client
• l’ensemble des facteurs qui caractérisent la situation ou l’objet qui suppose un avis
professionnel en ergothérapie
• Prendre en considération la demande de services, la problématique du client ou
la problématique liée à la situation ou à l’objet qui suppose un avis professionnel en
ergothérapie, et ce, telle qu’elle est établie par le résultat de l’évaluation, les attentes du client,
la mission de l’établissement et les limites de l’ergothérapie
1 er domaine de compétences La conduite d’un processus d’intervention en ergothérapie
© Ordre des ergothérapeutes du Québec, 2011
Outil de réflexion sur la pratique professionnelle de l’ergothérapeute
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