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MIN HEURE ACTIVITÉ MOYENS OUTILS• L’animatrice fait déposer les objets sur la table.• Elle fait prendre une auto à chaque enfant etformer un convoi, en utilisant la table commeparcours, vers un endroit choisi par les enfants.• Elle fait l’association avec le voyage et lestransports (ce qu’on emporte, etc.).Initiation aux sonsApprentissage par imitation :• démonstration de lamanière de faire un cassetête• présentation de modèlessimples de véhiculesRespect des consignes :1. Jeu de cartes• L’animatrice fait écouter et nommer les bruitsque font divers véhicules.• Un volontaire fait le casse-tête.• L’animatrice fait circuler les photos illustrantautos, camions, etc. et demande aux enfants deles nommer.• Elle fait manipuler les cartes avec des consignesspécifiques (donne à ton copain d’en face, à lamarionnette, etc.).Casse-tête sonoreAffiche sur lesmoyens detransportPhotos d’autos, decamions, etc.(images et mots)Cartes2. Jeu de déplacements • Elle divise le groupe en automobilistes et enpiétons.• Elle choisit une enfant-brigadier.• Elle demande aux piétons d’arrêter quandl’enfant-brigadier dit « arrête ».34