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IMPLANTATION DU PROGRAMMED’ALPHABÉTISATION FAMILIALELa mission du centre d’alphabétisation, d’éducation et de formation pour adultes LaRoute du Savoir consiste à enrayer l’analphabétisme et les problèmes de sousscolarisationdes adultes francophones habitant le territoire et à permettre à cesderniers de s’épanouir pleinement dans leur langue, d’accéder à un emploivalorisant et de jouer un rôle actif au sein de la communauté. Dès la création ducentre, l’orientation choisie a été la pédagogie du projet (à la frontière des approchesthématique et conscientisante), et le moyen retenu pour sa mise en oeuvre était etest toujours la méthode mixte (c’est-à-dire une combinaison des méthodes globaleet syllabique).La direction générale s’est donc souciée d’offrir un environnement andragogique quipermet aux apprenants de prendre pleinement leur place dans la communauté,grâce à leur participation de plus en plus active aux événements culturels etpolitiques. L’intégration et la réinsertion des personnes inscrites impliquent uneprogrammation diversifiée afin de répondre aux besoins des individus dans lessphères personnelle, familiale et sociale de leur vie. Cette programmation doit aussiassurer un développement conforme aux attentes d’une clientèle dont la tranched’âge s’échelonne de 20 à 40 ans.Le centre a constaté un grand intérêt chez les apprenants pour une formation quipuisse les outiller pour aider leurs enfants au primaire à réussir leurs études. Il arépondu à la demande dans une perspective à long terme. En effet, l’inclusion nonseulement des adultes et de leurs enfants d’âge scolaire, mais aussi des plus petits,assure que la cellule familiale tout entière puisse bénéficier de programmesd’alphabétisation incorporant l’initiation à la prélecture, à la lecture, à la préécriture età l’écriture.PREMIER PROGRAMME : À DOMICILELe leitmotiv qui a guidé le centre depuis ses débuts est la prévention, véritablepriorité dans un milieu minoritaire où plusieurs ressources pour assurer une bonnequalité de vie en français sur les plans éducatif, professionnel et des loisirsmanquent.Un premier projet d’alphabétisation familiale, Pour l’amour de la lecture, est né en1995 grâce à une subvention du Secrétariat national à l’alphabétisation. La Route duSavoir devenait le premier centre d’alphabétisation et de formation de base francoontarienà offrir un programme d’alphabétisation familiale. Le but premier était de« responsabiliser les parents face à l’éducation de leurs enfants dâge préscolaire »(Adams, 1995). La clientèle visée était composée de familles démunies sur le plansocio-économique : on voulait aider les parents de ces familles à donner à leursenfants les mêmes chances de réussite scolaire que les enfants de familles plusfortunés. En effet, la plupart du temps, les enfants de familles fortunées sont incitéstrès tôt à apprécier, à pratiquer et à partager à la maison des activités de prélectureet préécriture pendant la petite enfance, efforts et occupations qui favorisent ensuitel’apprentissage scolaire.Afin d’aider les parents à améliorer les performances de leurs enfants lors de leurrentrée scolaire, le centre a préparé un programme basé sur un curriculum4