autres formes existantes. les lycées Imam Hatip, qui relèvent de la catégorie« lycées professionnels », feront l’objet d’une décision spécifique annoncée par legouvernement. Pour le reste des lycées professionnels, le système européenCedefop, qui prévoit 8 spécialisations différentes, sera appliqué. La réforme metl’accent sur l’enseignement technique et le recours aux nouvelles technologies dela communication (augmentation des postes d’ordinateur avec accès à Internet).Par ailleurs, les programmes d’enseignement seront entièrement refondus, lesemplois du temps seront allégés, des cours optionnels seront mis en placepermettant aux élèves de se spécialiser dans la voie de leur choix durant lesdeux dernières années de lycée. Une aide spéciale émanant de l’Unioneuropéenne (55 millions d’Euros) et de la Banque mondiale (300 millions de $)sera affectée à la conduite de la réforme. 27/01/2004, R.- La Fondation TEGV (Fondation turque des volontaires pour l’éducation), quicompte 10000 bénévoles et bénéficie d’un réseau qui s’étend désormais sur toutle pays, est l’institution la plus en vue sur le terrain de l’aide à la scolarisation etde la lutte contre l’analphabétisme. 18/12/2003, R. Signalons conjointement lerôle joué par l’Association de soutien à la vie moderne (Çağdaş YaşamıDestekleme Derneği,ÇYDD), qui a fêté fin janvier 2004 ses 15 ans d’existence.Cette association, dont les objectifs sont assez proches de ceux du TEGV,attribue chaque année plus de 20000 bourses d’étude, et prévoit cette année definancer 1000 classes de maternelle et 1000 bourses d’études supplémentairesdestinées spécifiquement aux filles. 29/01/2004, R.- La campagne « 100% de soutien à l’éducation » engagée par le Ministère del’éducation en 2003 a permis de réunir les fonds nécessaires à la construction de196 écoles, dont 13 sont déjà terminées. 12/02/2004, R.- La Municipalité du Grand Istanbul, en collaboration avec l’entreprise de coursprivés Uğur Dershanesi, a ouvert des cours gratuits de préparation au concoursd’entrée à l’université (ÖSS) à destination des handicapés physiques et desmalvoyants. 15/02/04, R.- Dans le cadre de la réforme des cours coraniques, qui devrait faire l’objet d’undécret, un débat sur le principe de l’unité de l ‘enseignement est engagé. LaTevhid-i Tedrisat Kanunu (loi sur l’unité de l’enseignement du 3 mars 1924) seraitmenacée, selon certains observateurs. 17/12/2003, R. A la fin février 2004, laDirection des Affaires religieuses dénombrait officiellement 3859 courscoraniques en activité dans tout le pays. La loi régissant ces écoles interdit toutfinancement venant de l’étranger ; or des députés de l’opposition s’inquiètent dela création récente de cours dans la région du sud-est anatolien. Rappelons queles cours coraniques comprennent 12 heures de lecture du Coran, 6 heuresd’interprétation, 3 heures de prière, 2 heures de morale religieuse et générale et26
1 heure d’affermissement de la foi. 22/02/2004, R.Enseignement supérieur et Recherche :- Fin 2003, 3 mois après la rentrée universitaire, 500 étudiants de l’UniversitéIstanbul ont fait l’objet de poursuites disciplinaires pour activités politiques et 45d’entre eux se sont vu interdire l’entrée de l’université. Le seul acte de dansercollectivement (Halay, danse folklorique anatolienne) dans l’enceinte del’université, a entraîné des poursuites. 28/12/2003, R. Les étudiants del’Université d’Istanbul manifestent également, principalement contrel’autoritarisme de leur recteur, à l’extérieur de l’université. Des dizainesd’étudiants ont été arrêtés alors qu’ils tentaient de lire une déclaration à lapresse. 05/01/2004, 06/01/2004, 14/01/2004, R.- L’ancien recteur de l’Université Galatasaray, le Professeur Teziç,constitutionnaliste renommé, a été élu à la tête du Conseil de l’enseignementsupérieur (YÖK). Ce dernier affiche une volonté de procéder à une modernisationde l’enseignement supérieur dans un esprit européen et soucieux des standardsinternationaux. 09/01/04, R.- Suite à la nomination du nouveau président de l’Institut turc de recherchescientifique et technique (TÜBITAK, équivalent du CNRS), les directeurs adjointset certains responsables d’unité ont démissionné collectivement. 20/01/2004, R.- Création de l’Union des Universités privées (Vakıf Üniversiteleri Birliği) quiregroupe 12 de la vingtaine d’universités privées ouvertes à ce jour. Son objectifest de défendre les intérêts de ces universités dans les débats actuels relatifs à laréforme du YÖK. 25/01/2004, R.- La participation, depuis l’année dernière, de la Turquie au programmed’échanges Erasmus, a commencé à porter ses fruits. Cette année, 107 étudiantsturcs des 15 universités pilotes sont partis étudier en France, en Allemagne et auPortugal, et 14 étudiants français et allemands sont venus passer un semestredans les Universités de Galatasaray et Marmara. 02/02/2004, R.- L’Université de commerce d’Istanbul (Istanbul Ticaret Üniversitesi), créée par laFondation pour l’éducation de la Chambre de commerce d’Istanbul, a ouvert sesportes à Eminönü en 2001. Cette université, qui comptait 73 étudiants en 2001,en compte cette année 1725, et prévoit d’en accueillir 5000 d’ici quelquesannées. Un nouveau campus a ouvert cette année à Üsküdar, sur la riveasiatique. Elle a la particularité de « garantir un travail à la sortie », selon les diresdu recteur, cela grâce à l’appui de la Chambre de commerce d’Istanbul.27