n°26 - ETTERKIB

Ressources humainesLe Lien n°26, mars 2008ACTION DE FORMATION COMMUNEFinances pour les non-financiersPar Tassadit KEDDAM, chargée d’études formationDans un but de perfectionnementet d’acquisition des connaissancesen matière de financespour l’encadrement d’Etterkib et afin demettre en œuvre les actions d’accompagnementde réalisation du plan de relèvedu personnel à potentiel au niveau des différentesstructures de la société (DRH-DTX-DLO-DCO), une action de formationintitulée «finances pour non-financiers» aété inscrite au profit de notre personnel.Cette formation a été organisée par legroupe C.E.S.I Algérie et a duré 4 jours,du 22 au 25 mars 2008 à Hydra. Les participantsétaient au nombre de 11 : uncadre supérieur senior, deux cadres supérieursquatre directeurs de site, trois ingénieursd’affaires et le contract manager.Le programme de ce séminaire a porté sur :1. L’entreprise et son environnement : l’entrepriseface aux enjeux économiques etfinanciers (marchés, concurrence), l’entrepriseface à ses contraintes, risques et opportunités,obligations réglementairesnormatives sociales et fiscales, etc.2. Le cycle économique : les différentescharges (directes et indirectes, fixes et variables),les investissements et amortissementsimpact sur les charges, lesemprunts impact sur les charges.3. Le business plan, le BFR.4. Les différents budgets prévisionnels etle réel : impact de gestion.5. Les différents calculs de coûts.6. L’analyse financière. Le seuil de rentabilité,la trésorie, le bilan : analyse et équilibre.7. Les indicateurs de performance.A travers les thèmes abordés lors de ceséminaire, les participants sont arrivés àconnaître les différents concepts et la terminologiefinancière, à lire et comprendreun bilan comptable, le TCR et les rapportsde gestion.L’évaluation à chaud de ce séminaire aété classée A (satisfaisante), les participantsont bien apprécié cette formationqui leur a permis d’acquérir de nouvellesconnaissances en matière de gestion etde management afin d’optimiser leur efficacitédans leurs postes respectifs.La polyvalence au sein de l’entreprisePar Mahmoud AIT YOUCEF, chef département administration du personnel P/ILa polyvalencese développe à partir dedeux dimensions principales :la dimension horizontale,reflétant l'expression d'unecompétence qui s'élargità la maîtrise des techniquesd'un métier vers d'autresmétiers, et la dimensionverticale, qui reflètel'expression d'unecompétence permettantl'intégration d'une fonctiondans d'autres fonctionsà d'autres niveaux.Le mouvement de réflexion socioéconomique s'organise à partir deconcepts issus des différentescomposantes des sciences sociales, cequi offre la possibilité d'analyser le travailsous de multiples aspects, alors que dansl'approche classique, le travail découle dela tradition taylorienne de l'adaptation àl'emploi selon laquelle on doit retrouverl'adéquation ressource ou individu avecl'organisation. Gérer les ressources humainesest donc une activité liée à l'équilibreentre l'offre et la demande de travail,elle reste essentiellement collective ouquantitative.Initialement, la polyvalence professionnellepouvait être perçue comme une approcheprincipalement mécanique del'emploi alors qu'aujourd'hui elle acquiertune dimension sociale indubitable qui peuts'expliquer par une prise de conscience del'organisation et des personnels concernés; on entre alors dans une stratégie«gagnant - gagnant», où l'ensemble desacteurs va trouver des avantages.Ces dernières décennies, de nombreuxconcepts ont été émis au sein de la sociologiedu travail, notamment le managementdes compétences, la gestion prévisionnelledes emplois et compétences, l'organisationqualifiante, la gestion du changement, lesméthodes d'évaluation professionnelle, laflexibilité, la gestion par objectif, la gestiondu changement.Or, tous ces concepts sont devenus d'unebrûlante actualité à cause de questionstelles que l'aménagement et la réductiondu temps de travail, le remplacement degros contingents de futurs retraités, le chômagetoujours important, le manque desalariés dans certaines qualifications, etc.Dans cette optique, la polyvalence fait par-36