Bab I

2. Kesalahan Umum dalam Pemakaian Bahasa Indonesia
Kesalahan-kesalahan berbahasa Indonesia itu secara garis
besar dapat dikategorikan dalam empat hal, yakni: (1) kesalahan
karena struktur, (2) kesalahan karena diksi, (3) kesalahan karena
kerancuan logika, dan (4) kesalahan karena ejaan yang tidak
tepat (Imron A.M.,1989).
Para pelajar dan pendengar RRI Surakarta yang budiman.
a. Kesalahan karena struktur/tata bahasa.
Kesalahan karena struktur/tata bahasa ini lazim disebut
juga dengan gejala bahasa (Badudu, 1983). Kesalahankesalahan
itu antara lain:
1) Kontaminasi, yakni kerancuan atau kekacauan
berbahasa baik dari segi kata maupun kalimat.
Segi kata, misal:
a) mengenyampingkan: seharusnya mengesampingkan
b) mengetemukan: seharusnya menemukan
c) diketemukan: seharusnya ditemukan
Segi kalimat, misalnya:
a) “Kepada Ibu Yayah dipersilahkan menyajikan
makalahnya”(seharusnya: “Ibu Yayah dipersilakan
menyajikan makalahnya”).
b) “Meskipun Aisyah pandai tetapi ia tetap ramah”
(seharusnya: “Meskipun Aisyah pandai, ia tetap
ramah”, atau “Aisyah pandai tetapi ia tetap
ramah”).
c) “Kesebelasan PERSIS Solo bertanding melawan
PSIM Yogyakarta” (seharusnya: “Kesebelasan
PERSIS Solo bertanding dengan PSIM Yogyakarta”).
2) Pleonasme, yakni penggunaan dua kata yang sama
atau hampir sama artinya dalam sebuah kalimat.
a) Kata kedua tidak perlu.
Misal: maju ke depan, mundur ke belakang, naik
ke atas, memukul dengan tangan, menendang
dengan kaki, melihat dengan mata kepala sendiri,
dan lain-lain.
176 Bahasa Indonesia XII Program Bahasa