L'acquisizione dell'italiano come lingua seconda - Master in ...

ICoN – Italian Culture on the Net C. Andorno, A. Giacalone Ramat – L’acquisizione dell’italiano…
Presentazione del modulo
Il modulo affronta i principali temi della linguistica acquisizionale. Il fenomeno dell'acquisizione di
seconde lingue viene innanzitutto definito e individuato rispetto ad altri fenomeni di apprendimento
(apprendimento di lingua materna) e di formazione di lingue (come la formazione di creoli e
pidgin).
Vengono passati in rassegna i principali approcci storicamente adottati nell'analisi delle seconde
lingue, in particolare l'approccio dell'analisi degli errori e delle varietà di apprendimento, con
indicazioni dei paradigmi teorici cui questi metodi fanno riferimento.
Si illustrano i principi universali di funzionamento delle lingue umane, responsabili delle
caratteristiche proprie delle varietà di apprendimento e delle somiglianze e differenze di queste
rispetto ad altre varietà linguistiche.
La parte centrale del modulo descrive più dettagliatamente le caratteristiche dell'italiano come
seconda lingua, sia dal punto di vista morfosintattico sia dal punto di vista testuale. Il testo è
corredato da esempi che illustrano i fenomeni descritti.
Infine, sono esaminati i fattori responsabili della variazione individuale e vengono indicate le
direzioni e i limiti della variazione.
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