GUIDA ORIENT 2009 ITA ES x web - Università degli Studi di Torino

CONOSCERE L’UNIVERSITÀ
IL SISTEMA DEI CREDITI FORMATIVI UNIVERSITARI
La riforma universitaria prevede l’articolazione dei corsi di studio su due livelli consecutivi:
un primo livello (Laurea) di durata indicativamente triennale a cui si accede se
in possesso del diploma di scuola secondaria superiore o di titolo estero riconosciuto
idoneo, ed un secondo livello (Laurea specialistica/magistrale) di durata indicativamente
biennale a cui si accede se in possesso della laurea di primo livello o di titolo estero
riconosciuto idoneo. È importante sottolineare che il riferimento alla durata triennale
o biennale è soltanto “indicativo”. Con il nuovo meccanismo introdotto dalla riforma,
infatti, la durata dei corsi di studio viene misurata in crediti formativi universitari (CFU),
che sono rispettivamente 180 per le Lauree di primo livello (triennali) e 120 per le Lauree
specialistiche/magistrali (biennali). A questi due fondamentali livelli di studio seguono
poi alcuni percorsi formativi di terzo livello fi nalizzati a sviluppare ulteriormente le conoscenze,
le competenze e le abilità acquisite nei precedenti anni di studio: sono i master
di primo e di secondo livello, i corsi di perfezionamento, le scuole di specializzazione e i
dottorati di ricerca.
Vanno segnalate alcune importanti eccezioni rispetto a questo schema, le cosiddette
“Lauree specialistiche/magistrali a ciclo unico”: Chimica e Tecnologia Farmaceutiche,
Farmacia, Giurisprudenza e Medicina Veterinaria (che durano cinque anni), Medicina
e Chirurgia e Odontoiatria e Protesi Dentaria (che durano sei anni). Inoltre il corso
di studio in Scienze della Formazione Primaria ha mantenuto il tradizionale percorso
quadriennale.
Il sistema dei crediti permette di misurare e quindi razionalizzare la quantità di lavoro
di apprendimento dello studente. Esso si affi anca, ma non sostituisce la tradizionale valutazione
qualitativa della preparazione dello studente espressa in trentesimi. Il sistema
dei crediti è direttamente legato alle modalità di iscrizione all’Università. La riforma ne
prevede due: a tempo pieno e a tempo parziale. Lo studente a tempo pieno è tenuto a
presentare per ciascun anno accademico un piano carriera che preveda da un minimo di
37 a un massimo di 80 crediti, salvo diverse disposizioni delle competenti strutture didattiche.
Lo studente a tempo parziale è tenuto a presentare per ciascun anno accademico
un piano carriera che preveda da un minimo di 20 a un massimo di 36 crediti. Lo stesso
studente può scegliere di anno in anno se iscriversi a tempo pieno o a tempo parziale. Le
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