ITC “Tosi” Una scommessa che dura da 50 anni - Noi del Tosi
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9.12<br />
1 Cfr. verbale di Giunta <strong>del</strong><br />
24.10.1989.<br />
164<br />
9. 12 La scuola va a teatro e si fa teatro<br />
Come abbiamo visto nelle pagine precedenti, l’<strong>ITC</strong> <strong>“<strong>Tosi</strong>”</strong> può vantare <strong>da</strong> sempre un’attenzione particolare<br />
alla formazione umanistica, <strong>che</strong> è intesa come necessario completamento sotto il profilo<br />
personale e culturale di allievi in fase di formazione, i quali devono ricevere un’educazione “a tutto<br />
tondo”, <strong>che</strong> consenta loro di non essere soltanto dei meri esecutori tecnici, ma an<strong>che</strong> di affrontare<br />
con consapevolezza il mondo esterno nel suo complesso, comprendendo nella loro preparazione la<br />
capacità di accostarsi alla molteplicità di sfumature <strong>che</strong> la cultura umana offre e ha offerto in passato.<br />
Questo aspetto è stato particolarmente curato nell’ultimo decennio, an<strong>che</strong> nell’ottica di una sempre<br />
maggiore uniformazione <strong>che</strong> gli indirizzi di studi <strong>del</strong>la secon<strong>da</strong>ria superiore mirano a conseguire, al<br />
di là <strong>del</strong>la specificità dei singoli indirizzi, la quale non deve essere un limite alla formazione umana<br />
degli allievi, bensì a essa integrarsi in modo razionale e coerente.<br />
In questo contesto si inserisce un progetto integrato incentrato sul teatro e sulla musica, <strong>che</strong> vuole<br />
rendere gli studenti non solo fruitori passivi, ma attivi protagonisti di esperienze <strong>da</strong>ll’alto valore<br />
progettuale e realizzativo e sviluppare in loro una coscienza critica in relazione alle scelte e alla selezione<br />
di quanto a essi viene proposto.<br />
Le attività inerenti a questo ambito rivestono, inoltre, un alto valore formativo <strong>che</strong> si colloca nel<br />
potenziamento <strong>del</strong>le capacità espressive individuali, il quale ha <strong>da</strong>to notevoli frutti nei destinatari di<br />
tali interventi, <strong>che</strong> hanno potuto scegliere liberamente di partecipare a proposte <strong>che</strong> gli si confacessero<br />
nel migliore dei modi.<br />
La prima richiesta di autorizzazione per la partecipazione a due spettacoli teatrali risale all’anno scolastico<br />
1989-90 1 e fu avvallata <strong>da</strong>lla presidenza Di Rienzo, <strong>che</strong> vide probabilmente in ciò, nella sua<br />
lungimiranza, i possibili sviluppi di un’iniziativa destinata a divenire uno dei caratteri distintivi<br />
<strong>del</strong>l’<strong>ITC</strong> <strong>“<strong>Tosi</strong>”</strong>. Infatti, negli <strong>anni</strong> seguenti divenne un’attività istituzionalizzata di cui iniziarono<br />
ad occuparsi costantemente insegnanti <strong>che</strong> profusero molte loro energie affinché gli sviluppi <strong>del</strong> progetto<br />
teatrale fossero estremamente proficui. Ben presto l’esperienza diede frutti quasi inaspettati, se<br />
si considera <strong>che</strong> già in partenza le adesioni furono di circa 600 all’anno, le quali oggi hanno raggiunto<br />
la cifra di 1100.<br />
Il segreto <strong>del</strong>la buona riuscita <strong>del</strong>l’attività risiede senza dubbio nella serietà e nell’articolazione <strong>del</strong>le<br />
proposte di cartellone: i giovani hanno potuto assistere a momenti di spettacolo di notevole livello,<br />
a cui sono arrivati motivati e adeguatamente preparati <strong>da</strong>i loro insegnanti di lettere e di lingue<br />
straniere.