ITC “Tosi” Una scommessa che dura da 50 anni - Noi del Tosi

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10. 5 I favolosi anni S essanta al “Tosi”
Fu un giorno di settembre del 1964. Da qualche mese soltanto avevo lasciato la scuola media del
mio paese, Fagnano Olona, e i miei compagni di classe, con alcuni dei quali in particolare avevo
condiviso, nei primi mesi di quell’anno, l’esaltazione della “beatlesmania”, la sconvolgente novità
di quei tempi. Mia zia, che è di Busto e che ero andato a trovare, mi diede una vecchia bicicletta e
mi portò a vedere l’edificio della “ragioneria”, in via Volta. Mio padre mi aveva iscritto proprio a
quella scuola per la fama di serietà di cui godeva già allora e perché anche lui aveva fatto studi “commerciali”.
Il primo impatto con la Villa Tovaglieri non fu incoraggiante: la sua austerità monacale
era l’esatto opposto delle atmosfere liberatorie delle canzoni dei Beatles. Ma dentro quelle fredde sale
adibite ad aule c’erano tanti adolescenti pieni di entusiasmo (ci vuol ben altro che una vecchia villa
per soffocare la naturale inclinazione dei giovanissimi alla gioia di vivere) e tanti insegnanti ricchi
di umanità oltre che competenti: i miei li ricordo tutti con affetto. Quando, verso la fine degli anni
Sessanta, cominciò a spirare il vento della contestazione e anche noi studenti del Tosi diventammo
un po’ più irrequieti e un po’ più ribelli, i nostri insegnanti diedero prova di equilibrio e di tolleranza
nei nostri confronti, puntando al dialogo anziché allo scontro.
Preferisco però tralasciare la “grande” storia per rituffarmi nei flash della memoria. Stranamente ho
più ricordi del biennio che del triennio (è così per tutti?). Mi vengono in mente le materie ormai
scomparse dal curriculum scolastico: la dattilografia, la stenografia, la computisteria, la merceologia;
tutte, tranne l’ultima, studiate nei primi due anni.
La prova di dattilografia era particolarmente temuta. La nostra insegnante esigeva che si usassero
praticamente tutte le dieci dita delle mani: c’erano dei tasti che dovevano essere premuti con l’indice,
altri con il medio, altri con l’anulare ed altri infine (sempre più difficile) con il mignolo. Ebbene,
durante la prova ci passava accanto e controllava che non sbagliassimo: se l’irrefrenabile tendenza
ad usare l’indice si imponeva anche per una sola battuta, lei metteva un segno sul nostro foglio e,
a correzione ultimata, toglieva un punto dal voto finale. Se quell’esercizio fosse continuato anche
nel triennio, probabilmente sarei diventato un grande pianista. Ironia a parte, devo riconoscere che
mi è rimasta una positiva eredità: quando digito sulla tastiera del computer mi viene spontaneo utilizzare
anche il medio e l’anulare (l’indice, quello no). Allo stesso modo, a trentacinque anni di
distanza conosco ancora “l’alfabeto” della stenografia – metodo Gabelsberger – e mi succede con
naturalezza di corrredare i testi che studio con note personali scritte in caratteri stenografici (per
impedire alla “concorrenza” di leggerle?).
Negli anni Sessanta, la vita dei ragazzi del Tosi scorreva simile un po’ a quella dei protagonisti della
famosa serie americana di telefilm “Happy days”: si studiava ma si pensava anche a divertirsi e a
ritrovarsi fuori di scuola. Si trattava di divertimenti semplici e tradizionali: il pallone e le immancabili
festicciole. La scuola non organizzava feste di Natale né di fine anno scolastico; la socializzazione
non rientrava ancora nelle preoccupazioni dell’istituzione scolastica italiana. Una sola volta
venne organizzata una partita di calcio tra professori e studenti. Protagonista di quella giornata fu
un ragazzo che aveva studiato un anno negli USA e che ora, ritornato da noi, incarnava lo stile e il