Mysterion - Rivista di Ricerca in Teologia Spirituale

www.MYS ERION.it
3. Competenze
J.M. GARCÍA
132
5 (2012/2) 126-133
Il titolo di Licenza in Teologia Spirituale (giovanile, formazione, salesianità) è conferito
a studenti che:
- abbiano dimostrato di aver acquisito conoscenze e capacità di comprensione approfondite
nel settore della Teologia e del vissuto spirituale e di possedere la capacità di
produrre una riflessione scientifica volta al rafforzamento della conoscenza teologico-spirituale;
- abbiano acquisito la capacità di integrare i diversi aspetti della dottrina della Chiesa
e della Teologia Spirituale in vista dell’azione formativa, dell’accompagnamento spirituale
e del confronto con le questioni scientifiche, culturali, ecumeniche e nel dialogo
con le altre religioni;
- abbiano la capacità di discernere l’azione dello Spirito nella complessità del divenire
umano, personale e sociale, in vista della missione evangelizzatrice e educativa della
Chiesa;
- siano in grado di comunicare e promuovere, attraverso la formazione e l’accompagnamento
spirituale, un itinerario di maturazione cristiana integrale;
- abbiano la capacità di trasmettere tali conoscenze teoriche e applicative nell’esercizio
di un incarico ecclesiastico, specialmente nell’insegnamento in un Seminario maggiore
o in scuole equivalenti;
- abbiano sviluppato in modo pieno le competenze teoriche, metodologiche, linguistiche
nel campo della Teologia spirituale per proseguire gli studi nel III ciclo di Teologia.
4. Criteri generali
I tre indirizzi che oggi propone l’Istituto hanno un nucleo comune (le materie che
sono denominate attività di base) nel quale si approfondiscono gli elementi basilari della
spiritualità cristiana: spiritualità biblica, storia della spiritualità, spiritualità liturgica, fondamenti
dell’esperienza spirituale cristiana, implicanze antropologiche dell’esperienza
spirituale cristiana. È invece l’area delle attività caratterizzanti quella che contraddistingue,
con 8 corsi specifici, la particolarità di ogni indirizzo: spiritualità giovanile, spiritualità
per la formazione, spiritualità salesiana.
Grazie alla fattiva collaborazione con la FSE, la scelta tra i corsi opzionali si presenta
molto variegata e permette allo studente di soddisfare i propri interessi formativi. Il
progetto educativo viene completato con le attività integrative (viaggi di studio, ciclo di
conferenze, convegni, settimane di studio, ecc.) e con attività consistenti in esercitazioni,
seminari e tirocini.
La nuova riorganizzazione è stata fatta rispettando alcuni criteri fortemente radicati
nell’Istituto sin dalla sua nascita. Anzitutto, l’Istituto ha voluto mantener sempre vivo il
dialogo e la collaborazione con la facoltà di Scienze dell’Educazione tanto nella programmazione
d’insieme quanto nello scambio vicendevole di corsi e docenti tra le due
Facoltà. L’attenzione alla ricca e variegata realtà della spiritualità cristiana, e specialmente
alla sua componente di vita consacrata ed apostolica, ha caratterizzato l’attività