Rapporto annuale 2006 - Compagnia di San Paolo

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Dati sull’attività istituzionale Istruzione Nel 2006 è stato confermato il sostegno a iniziative di formazione musicale e di diffusione della cultura scientifica – tema sviluppato anche nell’ambito del settore Ricerca – con progetti che usano il gioco e la sperimentazione come strumento per l’apprendimento, come Science for Children. Anche nel 2006 la Compagnia ha sostenuto corsi di formazione per insegnanti sul tema dell’handicap, della sofferenza minorile, interventi di integrazione socio-relazionale e sperimentazioni di progetti didattici innovativi. La Compagnia ha confermato il proprio interesse per la formazione a distanza, sostenendo iniziative come i corsi di laurea di lingua e cultura italiana del Consorzio IcoN - Italian Culture on the Net, di Pisa. Per quanto riguarda il tema della interculturalità è continuato il sostegno a iniziative per la diffusione di un approccio interculturale nell’educazione e l’attività istituzionale di enti con tale missione. Sono state stanziate anche nel 2006 borse di studio per gli studenti del Collegio del Mondo Unito dell’Adriatico e per i soggiorni all’estero di studenti italiani organizzati dall’Associazione 29 Il campus delle Nazioni Unite a Torino, sede dei corsi in collaborazione CIF-OIL Università degli Studi di Torino. Formazione avanzata per lo sviluppo La Compagnia interviene in modo significativo nel campo della formazione avanzata rivolta a studenti, ricercatori, tecnici e professionisti provenienti dai Paesi in Via di Sviluppo (PVS). A Torino la Compagnia sostiene, ad esempio: i corsi Cultural Projects for Development, Management of Development, Occupational Safety and Health, e il progetto Information Technology e formazione a distanza per i Sindacati nei PVS, promossi dal CIF OIL; il corso in Gestione delle Risorse e dei Servizi Idrici organizzato da Hydroaid-Scuola Internazionale dell’Acqua per lo Sviluppo, che prevede, tra l’altro, sezioni monotematiche per personale proveniente dai paesi dell’Africa centro-orientale. La Compagnia sostiene infine, erogando borse di studio, la partecipazione di studenti provenienti dai PVS al Master in Cooperazione allo Sviluppo organizzato dalla Scuola Europea di Studi Avanzati in Cooperazione allo Sviluppo, presso l’Università di Pavia.
Un laboratorio di ITER - Istituzione Torinese per una Educazione Responsabile. Intercultura. Sono stati sostenuti progetti del centro ITER - Istituzione Torinese per una Educazione Responsabile, un nuovo organismo comunale che comprende tutta quella parte del sistema educativo rappresentata dai laboratori organizzati in Centri di Cultura per l’Infanzia e l’Adolescenza. Nell’ambito dei metodi e dei processi di valutazione e autovalutazione è stato confermato il sostegno all’attività istituzionale dell’Associazione Treellle di Genova, impegnata nell’analisi e nella formulazione di proposte di policy in campo educativo e nel monitoraggio di temi inerenti all’insegnamento e ai programmi formativi. Interlocutore privilegiato per molte delle attività descritte è stata la Fondazione per la Scuola, ente strumentale della Compagnia, nata con l’obiettivo di sostenere, con un ruolo operativo, l’introduzione dell’autonomia scolastica (per una descrizione dell’attività della Fondazione nel 2006 rimandiamo all’apposita scheda nella sezione sugli enti strumentali). 30
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