Classe 5°N
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I PARTE<br />
PARTE GENERALE<br />
1. PROFILO PROFESSIONALE<br />
Per Marketing, Turistico, Amministrazione e controllo<br />
Le mete formative indicate nel Decreto istitutivo del Quinquennio dell’Autonomia STA – Servizi<br />
Terziario Avanzato, ex Liceo tecnico per le Attività gestionali, rappresentano il presupposto e gli<br />
obiettivi finali cui si ispira la programmazione didattico-formativa del Consiglio di classe e quella<br />
del singolo docente.<br />
Tali mete sono quelle che di seguito si riportano.<br />
Il diplomato del Liceo tecnico per le attività gestionali possiede una solida cultura generale, una<br />
robusta cultura economico-aziendali, buone capacità linguistico-espressive e logico-interpretative.<br />
In particolare, il diplomato del Liceo delle Attività Gestionale (Quinquennio Economico aziendale<br />
dell’Autonomia):<br />
1. comunica efficacemente utilizzando appropriati linguaggi tecnico-scientifici<br />
2. sa diagnosticare e risolvere problemi connessi alla gestione aziendale e alle relazioni che<br />
l'azienda stabilisce con l'ambiente esterno, nazionale e internazionale<br />
3. possiede una forma mentis creativa, flessibile, aperta al cambiamento e agli stimoli provenienti<br />
da contesto culturale e socio-economico in cui opera.<br />
4. apprende in modo autonomo, sa autoaggiornarsi ed è in grado di riorganizzare e affinare le<br />
proprie competenze<br />
5. sa percepire il nuovo e affrontare l'imprevisto, gestendo positivamente il cambiamento divenuto,<br />
divenuto ormai condizione di normalità per l’intero sistema economico;<br />
6. sa lavorare in modo cooperativo, partecipando con personale e responsabile contributo al<br />
lavoro organizzato e di gruppo.<br />
7. è in grado di contestualizzare funzioni, eventi e fatti<br />
8. legge e interpreta il contesto in cui opera<br />
9. possiede una conoscenza complessiva e sistemica dei processi in cui si trova ad operare<br />
10. affronta le diverse situazioni problematiche con approccio sistemico e con adeguati strumenti<br />
di analisi quali-quantitava<br />
11. è in grado di dominare situazioni complesse, di selezionare le informazioni e di decidere in<br />
condizioni di incertezza<br />
12. documenta adeguatamente il proprio lavoro<br />
13. utilizza le tecnologie informatiche e telematiche per organizzare funzionalmente il proprio<br />
lavoro.<br />
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