Classe 5°N
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3. PERCORSO FORMATIVO<br />
3.1 - OBIETTIVI TRASVERSALI RAGGIUNTI AL TERMINE DEL PERCORSO<br />
Descrivere e rappresentare adeguatamente fatti, situazioni, operazioni e dati mediante l'uso<br />
di un linguaggio appropriato. Livello: Discreto<br />
Svolgere relazioni utilizzando strumenti adeguati. Livello: sufficiente<br />
Sviluppare ulteriormente capacità di “imparare ad apprendere” e sviluppare capacità di apprendimento<br />
autonomo Livello: Sufficiente<br />
Sviluppare e potenziare il processo di collaborazione fattiva del gruppo classe. L’allievo<br />
partecipa costruttivamente alle attività svolte in classe siano esse frontali o di gruppo, evitando le<br />
rivalità, l’individualismo, l’esibizionismo, il parassitismo e il bullismo; presenta richieste di<br />
chiarimenti agli insegnanti; ascolta le comunicazioni; interviene rispettando le precedenze,<br />
esprime le proprie opinioni rispettando quelle altrui Livello: appena sufficiente<br />
Sviluppare e potenziare l'interesse e l'impegno Livello: sufficiente<br />
Potenziare i comportamenti che permettano un miglioramento delle capacità di conduzione<br />
autonoma del lavoro. Livello: Discreto<br />
Sviluppare e potenziare il rispetto di se stessi , degli altri e dell'ambiente che li ospita. Livello:<br />
sufficiente<br />
3.2 – AREA DI PROGETTO<br />
Pur avendo iniziato a lavorare ad una area di progetto, i docenti, dopo aver analizzato più volte la<br />
situazione della classe, ritengono opportuno dedicare tutte le ore al recupero delle lacune evidenziate<br />
nelle singole discipline.<br />
3.3 – SITUAZIONE DEI DEBITI FORMATIVI<br />
Per effetto delle disposizione in vigore (DM 80 e OM 92 2007) gli allievi si presentano agli esami<br />
di stato esenti da debiti pregressi (inoltre, l’articolo 5 del DPR 323/1998 richiede inoltre che<br />
sia esplicitata “l’azione educativa e didattica realizzata nell’ultimo anno di corso”).<br />
3.4 - INIZIATIVE COMPLEMENTARI E INTEGRATIVE<br />
a) Attività extracurricolari (nel corso del Triennio)<br />
Partecipazione a Seminari, Convegni e giornate di studio<br />
La classe ha assistito alla recita dell’opera teatrale: The Importance of Being Earnest di O.<br />
Wilde in lingua originale<br />
Incontro con il console americano di Milano (Brescia)<br />
VII giornata del Trekking urbano Brescia (4^)<br />
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