Download - Istituto Tecnico Statale Belzoni Boaga

Scegliere autonomamente il metodo più idoneo alla risoluzione dei problemi propostiElaborare i dati e le informazioni in possesso per risolvere situazioni problematicheContenuti disciplinari 3 in forma di unità didattiche, moduli opercorsi formativi, approfondimentiUnità didattiche e/o Percorsi formativi e/o– Moduli /ApprofondimentiOre dedicateStudio di funzioni 9Integrali indefiniti 24Integrali definiti 21Totale ore effettivamente svolte dalla docente 54Metodologie didattiche seguiteLa metodologia più utilizzata è stata quella della lezione frontale sollecitando una partecipazioneattiva della classe.Materiali e strumenti didattici utilizzatiLibro di testo utilizzato: Matematica. Verde vol. 4 PlusM.Bergamini- A. Trifone- G. Barozzi casa editrice ZanichelliTipologia delle prove di verifica utilizzate per la valutazioneLa valutazione degli alunni è stata effettuata mediante prove scritte (due per quadrimestre) e proveorali ( due per quadrimestre). La tipologia delle verifiche scritte realizzate è stata mista :esercizi,problemi, quesiti a risposta multipla e V/F.ValutazioneCriteri, strumenti e metodi di valutazione(indicatori e descrittori dell’apprendimento; individuazione dei livelli, distribuzione dei punteggi; corrispondenze voto-giudizio)Il voto delle verifiche è stato attribuito secondo la tabella fissata nella riunione disciplinare.La valutazione finale è frutto di una serie di regolari valutazioni intermedie, scritte ed orali, chehanno tenuto conto non solo delle conoscenze e delle abilità acquisite ma anche del grado diinteresse e di partecipazione al dialogo educativo nonché del livello di partenza.Si allegano le tabelle di valutazione.3Con dettaglio degli argomenti svolti e di quelli programmati per lo svolgimento entro il termine delle lezionied indicazione dei tempi di realizzazione dell’attività didattica relativa a unità, percorsi, moduli, approfondimenti.30