e-FARCORO 3-2017

lasciando le fila dei propri cori d’appartenenza. Ovvio, il turn-over corale non passa solamente
attraverso questo progetto (AERCO è molto impegnata nel promuovere la coralità scolastica
e infantile in generale), ma è comunque un messaggio che vogliamo dare al mondo esterno: i
giovani amano cantare e si impegnano per farlo!
Questa breve intervista con Silvia Biasini, direttrice del Coro Giovanile dell’Emilia Romagna
(CGER), renderà ancora più evidente con quale spirito e determinazione questi ragazzi hanno
aderito a quel sogno ‘che il cassetto non racchiude più’!
AA: Tutti gli esseri umani nascono con la musica dentro, o con la capacità di percepirla, alcuni più
di altri, soprattutto se hanno la fortuna di essere spinti in quella direzione. Il tuo amore per la
musica, da cosa nasce?
SB: In casa mia fin da bambina ho sempre respirato aria di musica. Mio nonno materno, cantante,
organista, corista del coro lirico della città, mi ha fatto appassionare all’opera lirica che ascoltavamo
insieme tutti i pomeriggi e da lì è iniziato il lungo viaggio che mi ha portato alla grande passione
per la polifonia e la musica corale.
AA: Attraverso quali fasi si è sviluppata l’attività del Coro Giovanile Regionale dell’Emilia
Romagna? Quali i punti di svolta più significativi?
SB: È stato fondamentale il ruolo di AERCO che ha creduto fortemente in questo progetto fin da
subito. I punti di svolta sono stati due: la tua decisione, come Presidente, di partire col progetto
fissando le prove anche se con soli 10 iscritti al coro e il coraggio di affrontare il concerto del
9 aprile, nostro debutto, dopo sole 2 prove. Questo ha dimostrato ai ragazzi totale fiducia che
hanno ricambiato con un grande impegno.
AA: Essendo un coro di recente formazione penso che sia importante anche il lavoro sull’incontro del
gruppo, sul contatto tra i vari componenti. Quali le strategie per favorire questa consapevolezza?
SB: La sinergia tra le persone e il dialogo anche non verbale fatto di sguardi e sorrisi è importantissimo,
per questo facciamo quando è possibile attività anche per favorire questo aspetto che tra le altre
cose portano anche alla preparazione vocale prima della prova. Spesso invertiamo la posizione
delle sezioni vocali all’interno del coro per permettere un semplice sguardo tra i cantori e quando
vi è la possibilità, cantiamo in cerchio a sezioni miste uomini/donne. Il contatto è assicurato!
Quando le prove si protraggono tutto il giorno è fondamentale trascorrere il pranzo insieme, è
un divertimento assoluto!
AA: Come si sviluppa il lavoro del coro, come imposti le prove? C’è una particolare attenzione
anche al lavoro corporeo, oltre che a quello vocale?
SB: La gestione della prova del coro giovanile regionale è molto diversa dalle prove dei cori a cui
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