IT_HANDBOOK_FINAL

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La sotto-scala 5 si riferisce alle eventuali compromissioni nel controllo del proprio
tempo. Indaga, per esempio, se la persona trascorre online più tempo di quanto
vorrebbe.
La sotto-scala 6 si riferisce a eventuali usi eccitatorio di Internet. Indaga, per
esempio, se il soggetto tende a preferire l’eccitazione offerta dalla Rete all’intimità
con il partner, se cerca rifugio in Internet per consolarsi.
Lo IAT ideato da Young consente di condurre un assessment su studenti che si
pensa abbiano un Disturbo di Dipendenza da Internet (IAD). Lo IAT oggi è usato in
tutto il mondo per identificare eventuali potenziali segni di dipendenza dalla Rete o
per la presenza di un eventuale Uso Problematico di Internet (PIU).
Per gli insegnanti: Assicuratevi di avere le informazione corrette su: come leggere il
punteggio totale; come leggere il punteggio in base alle sotto-scale; valori di cut-off
e loro significato; azioni consigliate prima e dopo la somministrazione dello IAT.
Come leggere il punteggio (score) totale?
Di seguito, alcune indicazioni su come leggere il punteggio ottenuto nel test, in base
ai valori di cut-off:
20-39 punti "Norma". A volte può capitare di navigare in rete un po' troppo a lungo,
ma si ha il controllo della situazione.
40-69 punti Presenza di diversi problemi a causa di internet. È necessario valutare
l'impatto di questa tecnologia nella vita quotidiana.
70-100 punti Abuso di internet; problemi notevoli nella vita quotidiana.
IL SUPPORTO DELLA COMMISSIONE EUROPEA ALLA REALIZZAZIONE DI QUESTA PUBBLICAZIONE NON COSTITUISCE
APPROVAZIONE DEI CONTENUTI, CHE RIFLETTONO UNICAMENTE LE OPINIONI DEGLI AUTORI.
LA COMMISSIONE NON PUÒ ESSERE RITENUTA RESPONSABILE DI QUALSIASI USO POSSA ESSERE FATTO
DELLE INFORMAZIONI IVI CONTENUTE.
2017-1-TR01-K201-046632